《高考考试说明》解读：化学.docxVIP

《2019 高考考试说明》解读：化学 “化学学科的考试目标、考试范围和要求，与 2019 年完全一致，这说明我省今年高考的化学试题将保持平稳。” 哈三中高三化学备课组组长徐金束说。面对变化不大的考试大纲和说明，徐金束对大纲和说明的内容进行了比较分析，力争为考生提供更多有关高考的讯息。 名师简介： 徐金束，哈三中高三化学备课组组长、高级教师、市学科 骨干、教育硕士、 市教育系统模范教师、 “巾帼建功”标兵、市优秀班主任、全国高中学生化学竞赛省级优秀辅导员，多篇论文获国家、 省、市级奖励， 多次被中国化学会表彰。 《考试说明》解读 关注《大纲》和《说明》的不同点 化学科目中，有很多内容在《考试大纲》中没有列出，但 在《考试说明》中进行了补充，包括化学反应与能量部分 ; 电解质溶液部分 ; 物质结构与性质部分等。 另外，在《考试说明》中没有强调，但在《考试大纲》中列出内容：“了解沉淀转化的本质” ; “了解有机化合物的同分异构现象” ; “了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等有机化合物发生反应的类型”等。上述内容在近年高考题中都有所呈现，不容忽视。 复习指导 第 1 页 重教材：抓基础降低练习题难度 教材是化学总复习的根本， 化学高考试题主要考查主干知识，偏题、怪题不多，因此高三复习阶段，一味地运用题海战术显然是不明智的，应及时回归教材。 在复习中降低难度， 放低重心， 加强对基础知识的理解与运用。以教材为主体进行复习，使知识系统化、结构化，并适当拓宽和加深，从而达到融会贯通，做到查缺补漏。 会变通：知识点要融会贯通 化学知识融会贯通， 这就要求考生们在学习的过程中能够 灵活掌握知识点，例如，高中元素化合物部分涉及的内容不 仅呈现于必修 1，且在必修 2 和选修 4 等教材中也有涉及。 以理论、原理指导元素化合物的复习，即用“两个反应、一 个规律和一个理论”来概括。 再比如，必修 2 前三章分别与选修 3、选修 4 和选修 5 相联系，复习时自然会有所侧重，而最后一章关于化学与自然 资源的开发利用，是社会热点问题，也是高考中常见考点，复习时同样要认真对待。 看错题：回顾做过频考题目 总复习阶段做过的题，尤其是阶段测验或模拟考试用题，一定要勤回顾。每一次考试都是绝好的练兵机会，在回顾试题时，要忘记成绩，只看暴露的问题，总结经验教训，以便在后续复习中、 甚至高考中少犯或不犯错误。 第 2 页 针对曾经做错或印象不深的题目， 其涉及的知识点往往是 容易忘记的，要再看一看 ; 对于频繁考查的主干知识，要掌 握并能熟练运用。 练真题：每三天练一套真题 高三复习后期， 建议每三天至少要练习一套理综， 以近年 高考真题为适宜，因高考是稳中求新，练习高考题，既能突 出复习重点，训练难度又得当。 第 3 页