部编版人教版小学三年级语文下册《鹿角和鹿腿》精品教学课件.pptxVIP

;目录; 在大森林里，有美丽的小鹿。同学们，经过上节课的学习都很喜欢它，那么最喜欢它的什么? ;7 鹿角和鹿腿;;听老师朗读，把不会的音标在课本上。; 自由朗读课文，思考：课文讲了鹿的一件什么事？（结合课后第二题）;　 读第1-3自然段，想一想：小鹿认为自己的角怎么样？;;; 想一想：这只鹿看着自己水中的倒影，会怎么夸自己呢？; 指名读第4自然段，说一说：鹿看到自己的腿后是什么反应？;; 再读5-7自然段，想一想：被狮子追赶后鹿对自己的角和腿态度上有什么转变？为什么？;;写出鹿的腿细长有力，跑得快，所以躲开了狮子的追赶。这里体现了腿的作用。;;;;; 提示: 1.鹿角也很美丽，我们也不能忽略鹿角的赏心悦目。2.鹿腿虽然相比鹿角难看一些，但比鹿角更实用，可以让鹿躲避危险。 所以，任何事物都有其两面性，不能单独而论。;;课后作业;下 课; 亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是一点点，我也倍感欣慰