一年级语文：《an en in un ün》教案.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《an en in un ün》教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1．学会前鼻韵母an、en 2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。　　2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。　　3．学习整体认读音节yuan。　　教学重点：　　1．学会韵母an、en 2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。　　2．学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。　　教学难点：学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan、quan、xuan。　　教学过程：　　（一）复习检查。　　1、新的一天又开始了，睡了一觉小朋友们有没有忘了昨天学的字母宝宝呢？　　看哪个小朋友能读得又准确又响亮。　　（卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er .）　　　　教师小结：咱们班的小朋友可真会学习！。　　（二）教前鼻韵母an和整体认读音节yuan。　　　　老师呢就奖励你们一幅好看的图画，好不好！？　　【出示天安门图片】　　1.小朋友看，这是什么？　　说说你知道的有关天安门的知识。　　（天安门在北京，北京是首都，等等）　　2、教学an的发音。　　真棒，知道了那么多它的知识，小朋友一定能读准它。跟老师读读看，an　　（1）讲解发音要领：把a和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。　　　（2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。　　　3、an的四声练习：ān（天安门）ǎn（俺家）àn（黑暗）　　4、教学整体认读音节yuan，【出示画了“圆”的图片】 ，图上画着什么？　　5、教学发音，yuan是整体认读音节，板书yuan。教师范读、领读。　　6、yuan的声调标在a上，进行四声练习：　　　yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）　　（三）教学前鼻韵母en。　　1、咱们班小朋友读得可真棒，来！把掌声送给自己！好，小嘴巴很厉害，那老师考考小朋友的小眼睛，翻开书，看看第三幅图上画着什么？！在什么情况下摁门铃？　　摁门铃课时文明礼貌的行为，但是不能乱摁，应该怎么做呢！？　　学生发言，表演示范，教室总结　　2、教学en的发音：启发学生用学习an的方法练习en 的发音，提示，先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。　　3、教师领读、指名读、齐读。　　4、en的四声练习，声调标在e上。ēn（恩情）（周恩来）èn（摁铃）　　（四）an en的书写　　好啦，小朋友们认识了小an 小 en ，不过啊，他们的家我们还没去过呢？谁知道他们住在四线格的哪里呢？！能带我们去找找吗？！　　板书：　　　学生每个写2个，教师指导书写　　（五）音节学习　　咱们小朋友写得都很好，字母宝宝小an 小en偷偷和老师说了，说咱们小朋友都是它的好朋友了，能读还会写，所以呢他把他的好朋友也介绍给你们了。　　瞧，小en的好朋友来了。　　1．学习b p m f与en组成的音节　　（1）出示　　让学生自己练习拼读。　　（2）同桌小伙伴互相读一读。　　（3）指名读。　　2．学习介母是ü的三拼音节。　　（1）出示　　自己试着拼一拼　　（2）同桌小伙伴互相拼。　　（3）指名拼，开火车拼。　　（六）课间操时间：　　“班长王小旦　　外号“铁炮蛋”　　不但发言很大胆　　而且还肯挑重”　　配上动作做课间操　　（七）复习本节课知识　　这节课咱们小朋友的收获大不大？！说说看你的收获　　（自由发言，给予肯定）　　那咱们来比比看吧，“男生女生谁最棒”比赛认读。　　小朋友收获的确很大，那把收获