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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 数学天地手抄报内容 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《数学天地手抄报内容》的内容，具体内容：数学应用是数学教育的重要内容，呼唤数学应用意识，提高数学应用教学质量，数学手抄报可以提升学生对数学的兴趣。我为大家带来的，希望大家喜欢。数学天地手抄报图片欣赏数学天地手抄报图(1)数学天地... 数学应用是数学教育的重要内容，呼唤数学应用意识，提高数学应用教学质量，数学手抄报可以提升学生对数学的兴趣。我为大家带来的，希望大家喜欢。 数学天地手抄报图片欣赏 数学天地手抄报图(1) 数学天地手抄报图(2) 数学天地手抄报图(3) 数学天地手抄报图(4) 数学天地手抄报资料：数学谜语 1) 爷爷参加百米赛跑(猜一数学家) 祖冲之 2) 数学老师的教鞭(打一数学名词) 指数 3) 八分之七(猜一成语) 七上八下 4) 7...(猜一成语) 丢三落四 5) 二四六八十(猜一成语) 无独有偶 6) 1%(猜一成语) 百里挑一 7) 100-1(猜一字) 白 8) 一加一(猜一字) 王 9) 3.4(猜一成语) 不三不四 10) 555，555，555(猜一成语) 三五成群 ：趣味数学题 郑板桥喝酒 清朝书画家郑板桥在山东潍县当县官时，有一年春天，他提着一壶酒在街上边走边饮，又是吟诗，又是画画，正好遇上老朋友计山，计山说：光你一崐个人喝酒，也不说请我喝呀？郑板桥说：请倒是想请，只是你来晚了，我的酒已经喝完了。计山问道：你一个人喝了多少酒呀？郑板桥哈哈一笑，吟出一首诗来：我有一壶酒，提着街上走，吟诗添一倍，画画喝一斗。三作诗和画，喝光壶中酒。你说我壶中，原有多少酒？计山眨着眼 想了半天，说：我算出来了，你的壶中原来一共 有7/8斗酒。郑板桥说：对，你很聪明。小朋友，你知道计山是怎样算出来的吗？ 爱因斯坦的数学游戏 大科学家爱因斯坦小时候就特别聪明，有一次同学们在一起玩，他说：我们做一个数学游戏怎么样？同学们说：怎么做法呢？爱因斯坦说：你们随便想一个数，然后做一些运算，我就能知道你们一开始想的那个数是多少？汤姆说：我不信，但是我可以试一试。爱因斯坦说：那么好吧，现在开始。你心里随便想一个数吧。我想好了。汤姆说。在这个数上加上18。 再加上136。 减去27。 减去你所想的数。 汤姆按照爱因斯坦的要求做了运算。他还没有说出答案，爱因斯坦就说：最后得数是254。 汤姆惊呆了，爱因斯坦说的一点也不错，可是他是怎么算出来的呢？ 数学天地手抄报资料：趣味数学小故事 一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩，先置若干支火柴于桌上，两人轮流取，每次所取的数目可先作一些限制，规定取走最后一根 火柴者获胜。 规则一：若限制每次所取的火柴数目最少一根，最多三根，则如何玩才可致胜？ 规则一：若限制每次所取的火柴数目最少一根，最多 三根，则如何玩才可致胜？ 例如：桌面上有n=15根火柴，甲﹑乙 为了要取得最后一根，甲必须最后留下零根火柴给乙，故在最后一步之前的轮取中，甲不能 留下1根或2根或3根，否则乙就可以全部取走而获胜。如果留下4根，则乙不能全取，则不管乙取几根(1或2或3)，甲必能取得所有剩下的 火柴而赢了游戏。同理，若桌上留有8根火柴让乙去取，则无论乙如何取，甲都可使这一次轮取后留下4根火柴，最后也一定是甲获胜。由上 之分析可知，甲只要使得桌面上的火柴数为4﹑8﹑12﹑16...等让乙去取，则甲必稳操胜券。因此若原先桌面上的火柴数为15，则甲应取3 根。(∵15-3=12)若原先桌面上的火柴数为18呢？则甲应先取2根(∵18-2=16)。 规则二：限制每次所取的火柴数目为1至4根，则又如何致胜？ 原则：若甲先取，则甲每次取时，须留5的倍数的火柴给乙去取。 通则：有n支火柴，每次可取1至k支，则甲每次取后所留的火柴数目必须为 k+1 之倍数。 规则三：限制每次所取的火柴数目不是连续的数，而是一些 分析：1﹑3﹑7均为奇数，由于目标为0，而0为偶数，所以先取甲，须 使桌上的火柴数为偶数，因为乙在偶数的火柴数中，不可能再取去1﹑3﹑7根火柴后获得0，但假使如此也不能保证甲必赢，因为甲对于火 柴数的奇或偶，也是无法依照己意来控柴数的奇或偶，也是无法依照己意来控制的。因为〔偶-奇=奇，奇-奇=偶〕，所以每次取后，桌上 的火柴数奇偶相反。若开始时是奇数，如17，甲先取，则不论甲取多少(1或3或7)，剩下的便是偶数，乙随后又把偶数变成奇数，甲又把 奇数回覆到偶数，最后甲是注定为赢家;反之，若开始时为偶数，则甲注定会输。 通则：开局是奇数，先取者必胜;反之，若开局为偶