《范进中举》PPT课件14.docxVIP

《儒林外史》《儒林外史》是清代长篇章 回体讽刺小说,55回。因读书人称 《儒林外史》 儒生，故“儒林”指读书人这个 阶层；“外史”与“正史”相对 ,记载那些没有写入“正史”不 堪称道的轶事;“章回体”是长篇 小说中的一种体裁，分若干回， 每回都有标题，大多是一个对仗 句，概括本回主要内容。《儒林 外史》描写封建社会知识分子的 生活和精神状态，记载他们的种 种丑行，揭露了科举制度的罪恶 ,批判了当时的黑暗现实。 FA1901年，慈禧下令改革科举。考 试内容中加中外政治历史。为了迎合 此旨意，有一次考官出题时把法国的 拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑 与中国的项羽一样是一位以失败而告 终的猛将，便出了一道中外比较试题: 《项羽拿破轮论》。出题的考官赶时 髦，可来自全国的八股考生哪里跟得 上？于是赶出了笑话。一位考生一开 笔就写道： FA 夫项羽，拔山盖世之雄，岂 有破轮而不能拿哉？使破轮自 修其政，又焉能为项羽所拿者 ?拿全轮而不胜，而况于拿破 轮也哉？ 封建科举制度，知多少？ 科举制应始于隋唐止于 M , （1905年被废除）。实行了一千三百 多年。是封建王朝选拔人才的主要方 式。 科举制度下，读书人想求名得利，必 先苦读，然后通过童试取得考试资格, 再进行乡歳吕会试口殿试 lTi古代旳科举考试内容主要为八股文 和试贴诗等。 lTi 清朝科举制度 r 1.童试：儒生 初级考试. 岁试: 秀才（县里每年一次） 正式考试 3. 1. 2. 科试: 乡试: 会试: 13.殿试: 举人（资格）（三年一次） 举人（做官的资格）（三年一次） 贡士（次年二月） 进士（两月后）（直接做官，状元） 电班堤 出身于世代书香的官僚 天软歼 地主家庭,早年热衷科举，考 秀才，但再也未中举人。考场 上的失意，家庭生活由富到贫 的变化，在与官僚、绅士的交 往中，他逐渐看透了他们丑恶 的灵魂，对现实，尤其对科举 制度有了较深刻地认识，这些 对他写作《儒林外史》有很大 的影响，鲁迅先生说他“身为 士人，熟悉其中情形，故其暴 露丑态就能格外详细。” 检查预习，积累生字词 带挈腆着tianxun 带挈 腆着 tian xun CUI 星宿 xiu 星宿 xiu 斋公zhai 拙病 zhuo 拙病 zhuo 兀自 wu 纟官 wan 侥幸 jiao 纟官 wan 侥幸 jiao 锭子 ding 不省人事 xing 桑梓 zl 轩敞xu令n chang 攥 zuan 讳 hui 整体感知，把握情节 请快速默读课文，提取 课文主要信息，用简洁的语 言概述故事。 《范进中举》按故事情节的发展，可 分为中皋俞和中举启商夫韜分。 第一部分：范进中举前 屠户贺喜（第1段 范进借钱（第2段 第二部分：范进中举后 范进发疯（3??5段） 屠户治疯（6??9段） 乡绅贺喜（10-12^ 小组讨论，课文研读 说一说文中的“变” ？ 小组讨论，课文研读 小组讨论探究: ?范进中举前后的状况和遭遇有什么变化? 这些对比变化反映了什么社会现象? 对比提示： 1＞范进的经济状况和社会地位、行为和性格上的变化。 2、胡屠户、众乡邻.张乡绅对范进前后态度的变化。 中举前 举后 经济状况社会地位 住茅房 赠房 每日小菜饭 母亲常挨饿 乡试无盘缠It PL 岳父斥骂 众邻不理睬 张乡绅不识 拿蛋送鸡 背米送酒 送银 贤婿文曲星 称老爷 巴结 中 举丿 前,.s性格：甘受屈辱 砂唯诺诺 中 举丿 前 ,.s 性格： 甘受屈辱 砂唯诺诺 热衷功名 中 举「晚生久仰老先生柯匸二＞ 后再三推辞歩方才把银 I子收了。 rTi 逢迎自如虚伪世故 行为： C岳父见教的是巾 唯唯连声千恩万谢 借钱被骂得摸门不着 连考三十五年 L臆!好了！我中了！ 中举前 胡屠j 对比 癞蛤称呼： 癞蛤 称呼：贤婿老爷赞：才学高品貌好 动作:那手早颤起来 替他扯了几十回 笑咪咪的去了 称呼蛊现世宝 骂蛊烂忠厚没用的》 蟆想吃天鹅肉勺尖嘴猴腮 动作：腆着肚子去了 一口晖在脸上 语言动作 欺贫爱富趋炎附妨 線 想乡伸：范进屮举的宙夭就隶拉掘。这就耒 鋼他恵扌修敦新黄，黍附范进像師周曇道如 话扣县，皿达创巩国和扩女自己权势和囱的 的道桃岸意，老幷医帝的牴需。 乡钉们：曝赏黍富，请倨后恭，说總誉建科 举的就卓已懐遗创牡会的各金角龙，从他们 身上足见韵建牡会的世态JI床。 语言动作 范进 胡屠户 范进 胡屠户 讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残。 讽刺了当时趋炎附势的人情世态O 研读课文精彩片段 自由诵读课文第五段，边读边思考: 1＞范进喜极而疯的过程可分为几个过程? 2、 语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写 分别起了什么作用？ 3、 对范进疯态的描写运用了什么写作手法？讽刺 了什么？ 疯态： 昏厥= 疯跑=跌倒