小学英语_How many教学课件设计(文档1).ppt

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2021-02-25 发布于湖北
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Count fingers in pairs. (数手指) A：How many? B：One / Two / Three… Listen and answer ： (听一听并回答问题） How many rabbits? （兔子） Can you find the numbers?(你能找到隐藏的数字吗？) ________ _________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ two five four three six eight seven one Numbers in life. (数字与生活) Lucky number and unlucky number in Chinese and Western (中西方的幸运数字与忌讳数字) 在中国，幸运数字有2、6、8、9。“2”意味着“和谐”，“6”寓意“顺利”，最大的个位奇数“9”代表了“长久”，“8”则被认为是最为吉祥的数字。而在西方文化中，7普遍被视为幸运数字,它代表着“幸运”、“美满”、“多数”等意义。在中国，4因“四与“死”谐音, 有的人认为它很不吉利, 是个忌讳词。在西方文化中，“13”被认为是不幸的象征，传说耶稣遇难前和弟子们共进了一次晚餐。参加晚餐的第13个人是耶稣的弟子犹大。就是这个犹大为了30块银元，把耶稣出卖给犹太教当局，致使耶稣受尽折磨。而且参加最后晚餐的是13个人，晚餐的日期恰逢13日，“13”给耶稣带来苦难和不幸。从此，13也成为背叛和出卖的同义词。 Game time (游戏时间)