思法数学：初升高衔接讲义-第1讲-思法前言--高中数学的学习方法(1).docxVIP

精品 精品 welcome welcome 初升高数学衔接讲义 高中是人生旅途中一段非常艰辛的历程， 高中是人生发展的定向 期，三年后的一次高考将把苦读十多年书而且刚刚成人的学生分成若 干批次（清华与北大；一本；二本；三本…），亲爱的同学：你准备 好了吗？ 刚进入高中的时候，同学们都很激动，憧憬着美好的高中生活。 可现实却往往不尽人意，很多同学（包括初中数学一些佼佼者）在高 一的期中考试中，数学分数惨不忍睹。究其原因：第一 .初中和高中 的数学教学体系和知识脱节较为严重；第二 .知识内容跳跃较大，课 程难度陡然上升； 第三 .课堂模式差异较大、 学生的心理难以跟进 . 使得初中毕业生刚进入高中时不能适应新的教学内容和教学要求， 学 生上课听不懂，成绩下降， 进而影响到他们对学习的兴趣，也损害了 他们的自信心，使成绩加速下滑 .因此，在暑假期间参加初升高的衔 接学习是很有必要的！ 编写本讲义的目的在于： 使初中毕业学生了解高中数学的特点， 掌握高中数学的学习方 法，提前适应高中数学的教学内容和教学要求； 帮助学生超前学习高中数学必修 1 的集合与函数，为学好高中 数学作必要的准备。 本讲义按照如下线索展开内容： 学习目标 —— 知识梳理 —— 典例 精析 —— 过关精练 . 本讲义可供高一新生在课程起始阶段使用， 也可供学生在高一上 期的学习过程中使用， 更可作为暑假期间初中毕业生的