一年级教案雨点苏教版.docxVIP

一年级教案雨点 ( 苏教版 ) 1、学会 9 个生字及它们在文中组成的词语； 绿线内的 1 个字只识不写；认识 4 个偏旁。 2、理解课文内容，初步认识池塘、小溪、江河、海洋，通 过雨点的动态变化，认识它们的特点，激发学生观察大自然 的兴趣。 3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 教学重点、难点： 1、本课的重点是朗读训练：让学生体会雨点在池塘、小溪、 江河、海洋中的不同动态。 2、了解它们的特点， 是本课的难点。 教师要借助多媒体 （或 图片）演示，紧扣词句，创设情境，让学生“身临其境”， 把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之 美。 课时安排： 整课计划 2 课时完成。第一课时：初读课文，教学部分生字 词；第二课时： 精读课文， 进行朗读指导， 学习剩余生字词。 教学准备： 多媒体课件；录音机；课文录音磁带。 一、猜谜导入，激发兴趣 1、老师给大家猜个谜语：千条线，万条线，落在河里看不 见。猜猜这是什么？（雨） 第 1 页 2、今天我 就来学 一首写雨的 歌，名字叫《雨点》 3、板 ， 。 二、初 文，整体感知 1、听 文 音朗 ，学生 眼静听，想象画面。 2、学生自由 声 文，要求：看清拼音， 准字音。 3、再 文， 照相 的插 ，想想雨点落 了哪 些地方？指 学生用“有的??有的??有的?? 有 的??” 。 三、 情境，感情