小学体育_足球小游戏教学课件设计.ppt

体 育 课 教 案 —足球小游戏教学 班级：一年级二班 教学内容 小足球运球2、足球小游戏 课时 2 课型 新授课 教学目标 1、了解足球的基本知识，熟悉球性，培养积极参与意识，激发兴趣2、通过足球基础动作的学习，促进身体协调性，发展灵敏等身体素质3、培养学生积极参与体育活动和团结合作的意识，形成克服困难的坚强的意志品质 教学重难点 重点：学生自己去感受和体验用脚踢球运行难点：动作协调连贯 教具 小足球、标志物、呼啦圈 过程 教学内容 组织教法与学法 时间 强度 准 备 部 分 1、体育委员整队集合，检查学生出勤和着装情况。 2、师生问好。 3、宣布本次课的主要内容和要求（学生注意安全） 4、安排见习生，课上分组 5、队列队形练习四面转法 6、图形跑跑的过程中根据学生的哨声进行灵敏反应的练习 集合队形 ××××××××× ×××××××× ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ▲集合要求：快、静、齐 向学生宣布本次课的主要内容：小足球运球、足球小游戏 要求同学们认真听讲、积极练习要求：速度适中，队形整齐，反应迅速。 6 小 基 本 部 分 一、导入教师展示足球技术，引起学生关注，激发学生学习的热情。 教师：同学们想不想向老师和那些哥哥姐姐们一样掌握一项足球技术呢？ 请同学上前展示想学习的足球本领。 二、学习内容跟老师学本领 师：同学们都是爱学习的好孩子，想学习的本领都很多，为了让足球更好的听我们的话，我们这节课就学习足球的一项基础的本领——小足球运球。运球，是为了让足球更好的听我们的话，为我们以后学会更多的足球本领，所以这节课同学们能不能认真学习呀？ 教学比赛学生分成四组进行教学比赛 集合队形 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 学生回答老师的问题，并思考应该怎么学习呢？ 小组讨论 第一、二列同学蹲下。几个同学上前展示想学的足球本领要求：学生认真观察 教师示范运球动作，学生仔细观看。×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 学生分组练习：教师要注意在练习过程中对学生的错误动作进行及时纠正 注意：不要求学生用脚的什么部位运球，为了让学生体会运球的乐趣。 ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ▲ 5 8 10 小 大 大 ↓ ↓ ↓ ↓ 基 本 部 分 三、足球小游戏兔子跳跳接力赛规则：把足球夹在脚踝处，双脚向前跳跃前进，进行迎面跳跃接力赛，先完成的小组获胜。 讲解游戏规则，带领学生认真进行有序的游戏，学生认真听讲，积极练习。用激励的语言鼓励学生，强调安全，学生安全第一，加强配合，注重培养团队协作能力。学生积极参与，共同完成接力赛。 ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ↓ ▲ 4、要求听老师哨音为起跑信号。 8 大 结束 部分 1、放松活动呼吸调整和放松操 /2、课堂小结 3、师生再见，收还器材 1、成四列队形集合向学生宣布： 2、下面我们进行放松练习 3、教师对本堂课做小结 3 小 课后反思 ↓ ↓ ↓ ↓