小学语文_17她是我的朋友教学课件设计.ppt

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草地上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 都含有“哭”的意思 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 演一演 医生到底给阮恒说了些什么，使他有了这么大的变化 ？请同学们结合当时的情景，想象一下医生说的话，然后同桌合作，将他改编成一段医生和阮恒的对话，并表演出来。 医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。” “她是我的朋友！” 朋友是什么 朋友是摔倒时扶你的一双手； 朋友是冬天里的一把火； 朋友是雨天里的（ ）； 朋友是夏日里的（ ）； 朋友是……  一把伞 一杯茶 朋友是天，朋友是地，朋友可以为你顶天立地！ 朋友是风，朋友是雨，朋友可以为你遮风挡雨！ 你能为你的朋友做些什么呢？将你想到的写到卡片上，下课后交给他。 拓展延伸 作业设置： 课下继续交流关于友情的故事或发生在自己身上的关于友谊的故事推荐阅读《高山流水》 。 制作单位： 东平县第四实验小学 录制时间：2018年4月 课程名称：17 她是我的朋友 ——小学语文人教版三年级下册 主讲老师：房庆霞 工作单位：东平县第四实验小学 2018.04 17 她是我的朋友 输血 草垫 拳头 轻柔 颤抖 呜咽 竭力 擦拭 掩盖 酒精 是否 阮恒 捂住 迫在眉睫 我会读  血 xiě 流血、抽血 xuè 输血、血型、血管、血压、  咽 yān 咽喉 yàn 狼吞虎咽 yè 呜咽 输血 草垫 拳头 爆炸 颤抖 呜咽 咬住 血型 掩盖 酒精 是否 医生 轻柔 迫在眉睫 我会写 请同学们用自己喜欢的方式自由读课文，要做到读准字音，读通句子，边读边思考：课文讲了什么事？ 初读课文 看看谁说的全 课文记叙了（ ）时期，在（ ），一个叫（ ）的小男孩，为（ ）而（ ）的故事。 战争 一个孤儿院 阮恒 救他的好朋友 勇敢献血 迫在眉睫 迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情 已经到眼前，十分急迫，就像已经逼近了眉毛和睫毛。 如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 输血迫在眉睫 请同学们默读课文5-11自然段，用笔画出描写阮恒献血前和献血时表情、动作的句子。你可以选择一个句子在旁边写写自己的体会。 合作探究