初中教案第五命运交响曲(第一乐章).docVIP

初中教案《第五命运交响曲》（第一乐章）一?教学内容：初中三年级第五册第五单元?????????????????????????1??欣赏《第五命运交响曲》（第一乐章）??2?音乐知识：贝多芬的生平，主要作品及创作特征二?教学目的：??1?通过欣赏贝多芬创作的《第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精神??2?教学培养学生独立理解音乐作品的能力3培养学生战胜困难的勇气和决心，增强自我的意志品质，完善自我的人格魅力。??4理解贝多芬《第五交响曲》第一乐章中两个主题在旋律，节奏，力度上的主要区别??5??学生基本上能够唱出两个主题部分旋律三?教学重点：??1?学生能够独立理解音乐作品所描述的情感和音乐主旨。??2?能够简单的区别主题之间的不同??????四?教学难点理解作品的中的音乐主旨和情感五?教材分析：贝多芬的生平和重要作品：1770年12月16日，莱茵河畔的波恩诞生了一位音乐巨匠---------贝多芬，这座靠近法国的城市，在政治上，文化上都比较活泼开放，法国的启蒙主义，德国的狂飙运动及当时德奥实行的的“开明专制”在这里都很有影响。???贝多芬的童年是不幸的，性情暴躁的父亲想把他培养成第二个莫扎特，用打骂的手段让他一连几个小时的练习钢琴。但是，不幸的童年生活养成了他顽强自立的性格，他钻研音乐，对当时的社会，政治文