§1.9带电粒子在电场中的运动.docx

§ 1.9带电粒子在电场中的运动 学习目标： （一） 知识与技能 .掌握带电粒子在匀强电场中的运动—只受电场力，带电粒子做匀变速运动。 .掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动 （类平抛运动）。 （二） 过程与方法 培养学生综合运用力学和电学的知识分析解决带电粒子在电场中的运动。 （三） 情感态度与价值观 .渗透物理学方法：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素 --不计粒子重力。 .培养学生综合分析问题的能力，体会物理知识的实际应用。 重点：带电粒子在电场中的加速和偏转规律 难点：带电粒子在电场中的偏转问题及应用。 活动过程： 活动一、通过受力分析，学会判断带电体在电场中运动时是否考虑重力 1.下列情况下需要考虑重力的有（ ） —质量为m带电量为+q的小球在如图a所示的电场中水平向右做匀速运动 —质量为m带电量为+q的质子在如图b所示的电场中水平向右做匀加速运动 一质量为m带电量为-q的液滴在如图c所示的电场中水平向右做匀加速运动 小结:判断带电粒子的重力是否可以忽略，这要依据具体情况而定，电子、质子等微观粒子,一般情况其所受的电场力远大于重力，受力分析时忽略重力； 液滴、尘埃、小球等宏观带电体受力分析时能否忽略重力由题设条件决定，有时还应根据题目的隐含条件来判断。活动二、研究带电粒子在电场中加速，完成下列题组，掌握带电粒子在电场中匀变速直线运动相关方面处理方法一 — .. -31 19例题 小结: 判断带电粒子的重力是否可以忽略，这要依据具体情况而定，电子、质子等微观粒子, 一般情况其所受的电场力远大于重力，受力分析时忽略重力； 液滴、尘埃、小球等宏观带电 体受力分析时能否忽略重力由题设条件决定，有时还应根据题目的隐含条件来判断。 活动二、研究带电粒子在电场中加速，完成下列题组，掌握带电粒子在电场中匀变速直线 运动相关方面处理方法 一 — .. -31 19 例题1. 一质量m=9.0X10-31kg、电荷量为q=-1.6X 10- C的电子在真 空中由A点飘进电场中，试求电子从 B点射出时的速度大小。已知 UAb=-45V, d=2cm。 变式训练1： 一质量m=9.0X10-31kg、电荷量为q=-1.6 x 10-19C的电子 在真空中由A点以vo=3XO6m/s射进电场中，试求电子从 B点射出时 的速度大小。已知 UAb=-45V, d=2cm。 F 变式训练2： 一质量m=9.0X10-31kg、电荷量为q=-1.6x 10-19C的电子 扎 七?一 在真空中由B点以vo=3XIO6m/s射进电场中，试判断电子能否从 A点射出。已知 UAb=-45V, d=2cm。 小结： 物理模型： v// v// E （加速电场）时，粒子做匀 基本处理方法： TOC \o 1-5 \h \z 力的观点： , 运动学方程： ; 能量的观点（动能定理）： 思考：此式是否仅适用于匀强电场中的匀变速直线运动？ 此式为动能定理的表达式，与电场是否匀强 关，与带电粒子的运动性质、轨迹形 状 关。 活动三、研究带电粒子在电场中的偏转，完成以下小题，学会推导相关量的表达式 例题3.质量m=2 X 10「8kg，电荷量q=+5 X10-3C的带电粒子，以 速度vo=5X105m/s的速度从水平放置的平行板 A、B的中央水平飞 ’ 入电场，已知金属板长 L=0.1m，板间距离 d=2X 10 2m,两板之 一 [: 间的电压Uab=2 X 104V。 （1）试作出粒子运动的轨迹； ” （2 ）求带电粒子射出电场时沿垂直于板方向偏移的距离（又叫侧 移距离）y; （3）求速度偏转角0 （用三角函数表示）； 小结： 物理模型： 带电粒子（不计自身的重力）在电场运动的第二类问题：当 v丄E （偏转电场）时，粒子 做 。 运动特点： 沿电场方向（或反向）做 运动，垂直于电场方向 做 运动，这种运动叫类平抛运动。 基本处理方法：同平抛运动（运动的合成与分解） ，即: _V— _V—力的观点 位移： 速度： 能量的观点（动能定理）： 注：若粒子从电场中 O点射进，O/点射出，贝y O、0/两点间电势差 U/ —般不等 于两个极板之间的电势差 U，而是 u / = 在什么情况下u / =u ? 例题4.若不同的带电粒子从静止经过电压为 U1的电场加速后进入电压为 U2的偏转电场， 试计算：它们飞出电场时的速度偏转角 0 （用三角函数表示）和侧移距离y并将之比较。（设 粒子的质量为 m、电量为q，偏转电场两极板的板长为 L,间距为d。） U L dvo U L d vo 小结：若不同的带电粒子从静止经过电压为 U 1的加速电场加速后进入电压为 U 2的偏转电场， 带电粒子出偏转电场时： ⑴侧移距离： y = ⑵偏角：tan平