沪粤版八年级物理下册第八章8.1认识压强.docxVIP

8.1认识压强 教学目标 知识与技能 1.知道压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积因素有关。 2.知道压强的概念，公式和单位，能用压强公式进行简单的计算 过程与方法 通过经历“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题； 情感态度与价值观 1.通过经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度； 2.通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的喜悦，培养学生对于参与物理学习活动的兴趣，提高学生学习的自信心。 重点难点 重点：探究压力的作用效果与哪些因素有关；压强概念的理解及其建立过程。 难点：压力与压强概念的理解；探究压力的作用效果的实验。 教学方法 实验、观察与讨论交流相结合法。 教学准备 教具：多媒体及课件、小方桌模型、砖块、细沙、海绵块。 学具：一段削尖的铅笔、小方桌模型、砖块、细沙、海绵块。 教学过程 情景导入 教师利用多媒体展示： 工地上行驶的大型载重汽车，安装许多轮子； 小小的图钉“帽大头尖”； 茫茫雪原，浩浩无边，想在上面步行的人双脚深陷，几乎寸步难行，雪橇却能使人插上翅膀； 在学生兴致勃勃的观看的同时，教师提出问题： 为什么载重汽车要安装许多轮子？ 为什么图钉“帽大头尖”？ 为什么在雪地上步行的人几乎寸步难行，而雪橇却能使人像插上翅膀？ 师： 这些现象都与压力的作用效果有关，那什