学校义务教育均衡发展工作自我评价报告.docVIP

三乡镇西村小学义务教育均衡发展工作 自评汇报 依据《河南省人民政府办公厅相关开展义务教育发展基础均衡县评定认定工作通知》（豫教办〔〕131号）精神，在县委、县政府大力支持和县教体局具体指导下，三乡镇西村小学依据河南省义务教育学校办学条件基础标准，经过几年努力建设，基础达成了标准化学校要求，我们严格对照评定内容、指标要求，进行了具体自评。现将自评情况汇报以下： 一、基础情况 三乡风景秀美、历史悠久，地处连昌河冲积谷地，故又名昌谷。境内有光武庙、五花寺塔、竹阁寺等古建筑群落组成了汉唐、宋金文化为基础内涵人文型旅游景区，“汉刹云山”、“唐宫烟水”位居宜阳县古八景之列。学校占地面积5050平方米，建筑面积1110平方米，现有6个教学班，157名学生，10名老师，中级以上老师4名，专任老师学历合格率达100%。多年来，我校争取上级扶持，加大教育投入，改善办学条件，完善教学设施,现在学校仅有教学楼一栋。三---六年级教室安装了班班通电化设备，改造线路,现在学校有县电教馆配置一个美术室，还无其它功效室。 二、自查自评情况 在《河南省义务教育学校办学基础标准评定表（试行）》21项二级指标中，经自评，得分为65分，学校没有学生宿舍和食堂，折合后为71分。现将自评情况逐项简述以下： （一）、学校设置和班额 1、学校设置 学校服务半径3公里，方便学生就近入学。（本项分值5分，自评5分） 2、规模和班额 学校现有6个教学班，平均班额30人，无超大班额现象。（本项分值5分，自评5分） 3、校园环境 校园环境布局合理，区域分明，环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，三季有花。学校含有浓郁文化气氛，对学生进行理想、行为习惯教育。学校加强安全隐患排查，每七天对学校围墙进行检验，做到围墙坚固、完整安全。（本项分值6分，自评6分） 4、用地面积 学校在西村中部位置，占地面积5050平方米，生均约32.16平方米。（本项分值4分，自评4分） （二）、校舍建设 1、建筑面积 学校布局合理，三区分明，建筑面积1110平方米，生均建筑面积7.07平方米。（本项分值5分，自评5分） 2、一般教室 一般教室6间，总面积378平方米，生均教室面积2.4平方米。玻地比为1：2,每个教室配有40W荧光灯11支，未配灯罩，教室地面硬化防滑。（本项分值6分，自评5分） 3、教学辅助用房专用教室等 实校没有音乐教室、科学试验室、仪器室、计算机教室、多功效教室、图书室、体育器材室。美术教室有电教馆配置。（本项分值6分，自评1分） 4、办公用房 学校仅有设教学楼，现在不能满足办公所需，确保正常工作。（本项分值4分，自评1分） 5、厕所 教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位17个，坑位比 1/5,女生坑位17个，坑位比1/4，厕所洁净整齐，有专员打扫，地面硬化防滑，有防雨设施。（本项分值3分，自评3分） 6、宿舍和食堂 我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂,此两项不得分。 （三）、设备设施和场地 1、图书 学校现有一个面积63平方米图书室，共存图书1000册，生均图书6.3册。新增书约120册，复本率不超出20册。图书室立即对学生开放，确保学生借阅，增加学生阅读量。（本项分值5分，自评0分） 2、教学仪器 数学、科学仪器配置达成《河南省中小学教育技术装备标准》未达成第一类标准。（本项分值6分，自评0分） 3、教育信息化基础设施 学校没有计算机教室，教学办公计算机5台，接通教育因特网，3—6年级实现班班通，充足发挥现代教育技术在教育教学中作用。（本项分值4分，自评3分） 4、音美器材 学校无音乐教室，美术教室配置器材相对充足，老师教学使用情况良好，达成国家一类以上标准。（本项分值5分，自评3分） 5、体育器材 体育器材、卫生保健设施配置没有达成《国家学校体育卫生条件实施基础标准》。（本项分值5分，自评1分） 6、运动场地 学校学校拥有1254余平方米运动场地，建有篮球场1个，足球场地一块，乒乓球台2个，无60米直道和200米环形跑道。（本项分值5分，自评2分） （四）、老师和经费 1、老师 学校共有专职老师10人，已按编制及学科配齐，老师学历达标率100%，高于要求学历老师百分比为100%，中级以上职称人数达40%，师生比1:16，校长本科学历，没有小学校长资格。（本项分值5分，自评4分） 2、经费 老师工资均能根据国家要求标准，按时足额发放，无老师工资拖欠现象；生均公用经费 元，按时足额发放到位；学校经费用支出合理，无挪用现象。本年学校经费共 元，其中用于师资培训共有 元，占经费总数5%。（本项分值5分，自评5分） （五）、质量和管理 1、管理 坚持德育为先，能力为重，全方面发展，特色显著。按《河南省中小学管理规范》要求，