育才小学班主任年度评优制度.doc

育才小学班主任年度评优制度 第一条 考核办法 （一）建立由分管领导、德育处主任、大队辅导员、年级组长等人组成的班主任考核小组，负责考核评分。 （二）按考核内容，学校制订班主任工作考核登记表，先由部门评价。 （三）考核小组广泛听取任课教师的意见，以及后勤处、总务处、体育组等部门的意见，在全面了解的基础上结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查，给予考核评分，作出评价 。 （四）班主任考核每学年一次，由考核小组提出初步考核结果，报校长室审批，对成绩优良者给予一定的精神鼓励和物质奖励。 第二条 考核内容 (一)班主任常规（按时上交各种表格及计划、总结、德育论文、班级微博、学生成长、准时参加班主任会议），由德育处负责考核（按学年度月考核分数）。 (二)班内建立各种规章制度，经常督促检查，形成良好的班风，学生成绩成上升趋势，由年级组长评价。 （三）班级纪律、礼仪、清洁、两操常规考核，由大队部考核。 （四）班级奖惩（包括文体活动、社团活动、社会实践等获奖，承担德育部门的特殊任务，学生处分，重大事故等），各班主任自报，德育处核实考核。 (五)爱护公物教育，做到教室门窗、桌椅及仪器设备保管完好，由后勤评定，报德育处考核。 (六)班主任考核分数等于以上各项分数的和。 根据考核分数，确定各级优秀班主任。 违反师德，由德育部门开出整改单的班主任取消当年评优晋级资格。 班主任问卷调查被评为单数第一