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- 约1.08千字
- 约 6页
- 2021-02-27 发布于天津
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奇妙的克隆导学案奇妙的克隆导学案年级初二班级小组姓名使用时间题奇妙的克隆学习目标整体感知文意根据阅读要求训练学生筛选信息概括内容要点逐步提高阅读科普文的能力理清本文的说明顺序并理解这样安排的好处理解本文运用的说明方法探究作者说明的技巧学习重点提高阅读科普文的能力方法指导练习概括流程自主学习走进作者谈家桢年出生于浙江省宁波市中国遗传学家中国科学院生物学部委员是我国遗传学发展的奠基人之一获得首届上海市教育功臣的殊荣年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造年获哲学博士年回国任浙江大学生物学教授年在亚洲
奇妙的克隆 导学案
奇妙的克隆导学案
年 级:初二
班级:
小 组:
姓名:
使用时间: XX12
题
奇妙的克隆
学习目标
整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,概括 内容要点,逐步提高阅读科普文的能力。
2 理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处。
3 理解本文运用的说明方法,探究作者说明的技巧。
学习重点
提高阅读科普文的能力
方法指导
练习,概括
流程 、自主学习
、走进作者
谈家桢, 1909 年出生于浙江省宁波市,中国遗传学家, 中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展的奠基人之一, 获得首届上海市教育功臣的殊荣。 1934 年赴美加利福尼亚理 工学院摩尔根实验室深造, 1
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