中职院校学前教育舞蹈创编课程在教学中的应用研究-2019年教育文档.docxVIP

中职院校学前教育舞蹈创编课程在教学中的应用研 究 我国的学前教育事业正处于快速发展的时期， 加快建设一支 高素质幼儿教师队伍已成为关系学前教育事业发展的重要部分。 舞蹈课是学前教育专业的一门主要课程， 我们的教育目的就是根 据社会的需要，为培养实用型的幼师而服务。在日常教学中，我 们必须从幼师工作的实际需求出发， 以幼儿教育为核心， 培养适 应幼儿教育需求的幼师。 学前教育舞蹈创编课程与艺术专业和舞 蹈专业课程不同， 其运用的对象是幼儿， 所以应当从幼儿的角度 出发进行中支援下学前教育舞蹈创编课程的设置和编排。 一、中职院校幼儿舞蹈课程的目的 舞蹈能够展现形体美和节奏美， 抒发舞者的情感， 陶冶情操。 舞蹈是对学生进行美学教育的重要手段， 作为素质教育的重要部 分，不仅是学前教育专业提高自身素养的必修内容， 也是未来从 事幼师工作的一项基本职业技能。通过中职院校幼儿舞蹈课程， 让学生掌握基本的幼儿舞蹈创编知识，掌握幼儿教育的基本理 念，并积累充足的舞蹈创编知识， 为幼儿舞蹈教学打下良好的基 础。幼儿教师的工作对象是 3-6 岁的幼儿， 这些幼儿天性活泼好 动，幼儿园教育的各个环节都离不开教幼师良好的舞蹈创编能 力，可以说舞蹈能力是以为幼师开展各项工作的基本技能。 因此， 在授课过程中， 必须传达给学生科学、 实用的幼儿舞蹈创编理念 和知识， 以及基本的舞蹈节能。 让学生明确幼儿舞蹈