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信息技术环境下教师教育能力与教学方式变革研究 文章编号： 1672-5913(2008)16-0052-01 摘要：信息技术的使用带来了教学方式的变革，如何充 分利用信息技术来改变教学方式，从而提高教师的教育能力 成为高校普遍存在的问题。本文根据不同科目教师的教学经 验体会，提出了一种实用的、有效的提高自身能力的模式。 关键词：信息技术；教学方式；多媒体 中图分类号： G642 文献标识码： B 信息技术带来的教学方式的变革 信息技术改变备课方式 现在使用多媒体大屏幕上课的教师，一般都使用电子课 件上课。 无纸化备课与过去备课相比， 既体现了集体的智慧、 团结协作精神，又突出了教师的个性特长，既节省了时间， 又提高了资源的利用率。过去的备课书写时间长，新材料不 容易补充在教案中，教案形成后不容易修改。而电子备课有 其独特的优势，可随时修改、完善，可以使用链接的方式随 时补充新内容、新材料，体现即时性、快捷性。 信息技术改变讲课方式 现在使用最多的是多媒体大屏幕授课方式。我校去年新 增加了多媒体大屏幕教室 10 个，现在总数达 20 个，基本可 以满足教师使用多媒体大屏幕上课的要求。因此很多课程， 比如计算机相关、制图、英语等一些需要使用多媒体增加讲 课效果、需要展现生动灵活画面的课程，都搬到了多媒体教 室上课。另外还有少数小班语言课程全部在网络机房中上 课，学生可以边听边练，这种形