我是从哪几方面来进行教学反思的.docVIP

我是从哪几方面来进行教学反思的？ 作为已经从教廿年的我，自觉对教学方面的研究还很肤浅，虽戴着经验丰富的大帽子，实则自己在教学时也经常没底。因此，在日常的教学生活中，我常常对自己的教学进行着反思：自己这节课上得好还是不好，自己觉得轻松还是沉重，学生高兴还是失望等等。这里就把自己的一点心得写下来，供各位同仁参考参考。 首先，我是从传授知识角度来进行反思的。这节课向学生传授的知识的广度是否恰当？向学生传授的知识深度是否合适？传授知识的容量是否过大？实话说来，平常的教学中多数时间这些方面都做得只是一般，而非完美。 其次，可以从课堂程序方面来进行反思。自己的课堂引入是不是真正引起了学生的兴趣，为新课学习做好了铺垫？是不是根据了文章的特点来设计了知识传授的步骤？课堂的小结让学生来做还是自己来说？课堂延伸和拓展是放在课堂中合适还是放在课堂结束？要知道，课堂延伸和拓展并非只有放在结尾，应根据它与文中知识联系来确定它所处的程序位置。 最后，注意反思一节课学生们情绪的表现。一堂课成功与否的关键应该是学生的表现来体现：若学生情绪高涨，兴趣盎然，注意力集中，学得高兴而愉悦，那么很可能这堂课是成功的；如学生情绪低落，毫无兴趣，注意力涣散，学得沉闷而无所得，你能说这样的一堂课会是成功的吗？ 总之，经常对自己的教学进行反思，将帮助自己不断提高教学水平，形成自己独特的教学风格，让自己走向成熟。 2011年12月6日