英语教案_Unit5Howmuchisit(文档1).docxVIP

Unit 5 How much is it? 第一课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读本课时的主要单词：colourful, pretty, cheap, expensive。 2．能用“Its colourful / pretty / cheap / expensive．”来评价衣服的颜色、款式及价格。 3．会唱本单元的歌谣。 二、教学重、难点分析 1．本课时需要重点掌握有关描述衣服的价格和颜色的四个单词。 2．难点是学生可能会将“how many”与“how much”混淆，因此教师要注意帮助学生加以区别。另外，单词“expensive”的读音也是一个难点。 三、课前准备 1．教师准备本课时所需的四张词卡。 2．教师准备一个袋子和一件套头衫。 3．教师准备录音机和录音带。 4．学生准备1-4张词卡。 四、教学过程 1．热身（Warm-up） （1）日常口语练习（可参照本册第四单元的天气和衣服的内容）。 T: Whats the weather like today? Can you wear your jacket / shirt? （2）教师播放Lets chant的录音。学生先听，然后再边打拍子边跟唱。 2．预习（Preview） 教师调用本册第三单元的歌曲和歌谣，自然引出“colourful”和衣服的名称。 3．新课呈现（Presentation） Lets