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四年级数学考试质量分析 教师：方杰 本次四年级数学期末考试试题困难适中，出题上注重从学生的实际出发，符合新课改的实施要求，着重在基础性、全面性，却也不乏趣味性，在基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力方面考查也很到位。下面我根据本校本次考试的情况进行具体分析。 　　测试情况：四年级40人，参考率72.5%，总得分2689分，平均分69.4分，其中优秀12人，及格37人，不及格3人。总体测试结果，良！ 一、本次考试题型有填空题、判断题、选择题、计算题口算、画一画，量一量、解决问题。 　1、填空题题正确率较高。对于一些灵活运用的题目，学生理解不到位，说明学生学了知识不会灵活运用。学生审题不清，没有看清题目就轻易去判断。 　2、判断题，该题是得分比率最高的一题， “正方形是特殊的平行四边形”，学生大多知道长方形是特殊的平行四边形，所以一看到正方形，没有细想就打了“X”。 　3、选择题。本题考查了学生有角度、三位数除两位数、平行四边形与梯形、计算路程、数的排列等知识，其中有些题失分较重。说明学生在梯形、路程的计算、数的排列上理解不足。 4、计算题。口算、用竖式计算题，平时练习较多，正确率都较高。1、口算题主要错误均在计算时粗心所致。由于粗心，用竖式计算时在写横式上的结果有错误，余数忘写。连乘连除这两道因数字不大，大都正确，反倒是列式计算题，体现了学生对倍数的关系理