小学五年级下英语教案lesson11whatsyourhobby.docVIP

Lesson 11 Whats your hobby?教案 洋溪小学 代远芝 第一课时 　　一、教学目标： 　　1．熟练掌握动词短语：read, do some reading, stamp,collect,hobby, collecting stamps, do sports, play computer games, fun. 　　2．熟练掌握句型： 　　What’s your hobby? My hobby is… 　　I like ( doing…) It’s fun to … 　　二、教学重难点： 　　1 动词短语的“四会”掌握及熟练应用。 　　2 能用What’s your hobby? I like… 来谈论彼此爱好做的事情。能正确运用动词和动名词。 　　三、教学用具：单词卡片，水彩笔。 　　四、教学过程： 　　（一）复习导入： 　　1．用一些动作图片，让学生复习动词短语，如： 　　2．自由对话，让学生四任祖复习邀请别人一起活动的句型：Would you lke to …with me? I’d like to, but I must… That’s a good idea. (二) 新授： 1．介绍动词 : do some reading ,do sports 老师做动作介绍说；What am I doing now? Yes, I’m reading. I am doing some reading. read, do some reading (读书，阅读 ) 领学生朗读并让学生造更多的句子。 同样用做运动的动作介绍短语 2 介绍动词短语:collect stamps （收集邮票）play computer games （打电子游戏） 3 介绍句型：What’s your hobby? ...is my hobby. I like doing … It’s fun to … 老师给出汉语，让学生说出更多的句子。 （一）巩固练习： 1． 与学生自由问答，了解学生爱好。 2．让学生四人组问答彼此的爱好，然后每组推荐一个学生介绍本组学生的情况。 （四）作业： 1．记住词组 2．复习以前学过动词短语，将它们写在练习本上。 3．做个调查，调查班上同学的爱好，看谁和自己喜欢同样的事情。 　　第二课时 一、 教学目标； 1熟读掌握“四会”单词: album, sometimes,usually. 2 学习并掌握“三会”单词:enjoy, also, free, healthy, player, ride,team. 3 熟练掌握对话，能听懂、朗读、表演本课对话。 二．教学重难点： 1．能熟练掌握对话，能自如地就对话内容做替换练习。 2．能灵活运用对话中的语言谈论个人爱好。 三、教学用具； 单词卡片，录音机。 四、教学过程： （一）复习导入: 1.复习动词及动词词组：老师做出画画的动作，问学生:what’s my hobby? 学生回答: drawing is your hobby. 2．自由对话，每次叫一个学生，自由询问周围几个学生的爱好。 （二）新授： 1．介绍对话，告诉学生我们要学习一段谈论爱好的对话。放录音，让学生听对话后回答问题: What are Li Shan’s hobbies.? What are Han Pin’s hobbies? 2.让学生打开课本，看图，说说图中人物的名字以及她们的爱好： This is li shan. Reading is her hobby. This is han pin. Her hobby is drawing. 3.读对话，学习对话中的单词：usually（通常），sometimes（有时候）， free time（空闲时间）, enjoy ( 说更多的例句让学生掌握这些单词。 解释对话中的句子： What do you usually do afterschool? Could I have a look at your albums? 4. 放录音，让学生跟磁带朗读对话。 （三）、巩固练习： 1．把学生分成两大组，一组扮演 一组扮演 朗读对话，然后互换角色。 2．复习一些学过的动词短语，然后让学生小组自由对话，谈论各自的爱好。 （四）作业： 1．听录音，跟读对话三遍，背诵对话。 2．写一段话介绍自己的爱好。