医学系暑期临床实践.docxVIP

关于开展暑期临床实践活动的通知 为了不断加强医学生人文教育，使低年级医学生能够较早的对临床有一定的感性认识， 对将来所从事的职业环境有初步的了解， 我系从今年暑假起，在大一和大三学生中开展暑期 临床实践活动。 一、 实践目的 通过暑期临床实践，让医学生更早地了解临床环境，了解临床工作流程，了解医生职业 的内涵；学会理解疾病、理解病患中的生命；培养学生的同情怜悯之心，爱岗敬业、献身医 学的精神，激发学生学习医学的热情与兴趣，增强作为医学生“健康所系，性命相托”的使 命感和责任感。 二、 实践时间 暑期临床实践分为两个阶段， 临床实践I阶段为一年级暑假期间， 为期2周；临床实践 II阶段为三年级暑假期间，为期 2周。 三、 实践单位 学生可凭教学办出具的有关介绍信就近自行联系家庭所在地医院、 卫生院等医疗卫生单 位进行暑期临床实践。 四、 实践内容 （一） 临床实践I阶段 大一新生刚刚接触所学专业，对本专业的了解甚少，专业知识相对不足。因此，临床实 践I阶段的目的是使大一新生对医学专业有一个感性认识， 初步了解临床环境，了解临床工 作流程，了解医生职业的内涵， 了解病人的疾苦，增强学医的信念和为病人服务的热心、耐 心、责任心。主要内容包括： 1、 了解病人就诊、住院、出院、随访等医疗活动的整个流程。 2、 熟悉医院的医疗、医技、管理的环境。 3、 参与导医、义工等志愿服务，协助需要帮助的病人解决医疗中的困难。 4、 对学有余力的同学，可进一步了解临床专业知识。 （二） 临床实践II阶段 大三年级医学生已经掌握了一定的医学基础知识和专业知识， 对所学专业有了比较全面 的了解，并即将进入见、实习阶段。因此，临床实践 II阶段的主要目的是使大三学生将理 论知识与临床实践相结合，初步掌握基本临床操作技能， 为即将进入的临床见、实习奠定基 础。主要内容包括： 1、 在医生、护士指导下完成医疗标本的派送。 2、 在带教老师带领下观看技能操作、抢救病人等医疗活动。 3、 在带教老师指导下观摩、学习常规医疗器械的操作。 4、 在门诊、急诊观摩带教老师问诊，了解问诊的内容和程序。 5、 初步掌握病例书写技巧。 五、实践要求 1、 学生应自觉服从实践单位的各级领导、 老师的管理，遵守实践单位的各项规章制 度，尊敬师长，关心病人，体现医学生良好的精神风貌。 2、 要求学生以帮、看为主。学生以义工身份帮助病人解决一些力所能及的医疗困难， 积极观察一切医疗活动。 3、 学生参与的所有工作都必需在上级医师指导下进行， 学生本人不允许单独与病人 或家属谈论病情和从事临床医疗相关的工作， 不得以任何借口冒领药物， 不得单独处理病 人，不得擅自开具诊断证明，违者将从严处理，并承担一切后果。 4、 学生实践期间应严格保护好自身安全，不得随意触碰医疗器械，避免医疗感染。 5、 学生食住自理。 6、 实践期间不设专人脱产带教。 但是，学生必须到所在科教科 （医务科）办理报到、 离开手续，同时完成实践鉴定。 六、实践成绩评定 由以下两部分（各占50%）构成学生实践成绩。 1、 学生在完成实践活动后，填写《医学生暑期临床实践活动鉴定表》，由实践单位根 据其实践内容、工作态度、工作能力等给出评定意见。 2、 学生必须在实践结束后新学期开学初提交一份字数在 800字左右的实践报告。要求 内容真实，情感真切，体现实践过程中所见所闻所思及对以后专业学习的启示。 新学期开学 初将鉴定表和实践报告一并交系教学办公室审核。 附件： 1、 暑期临床实践活动介绍信 2、 暑期临床实践活动鉴定表 天津医科大学临床医学院医学系（公章） 天津医科大学临床医学院 医学系（公章） O一二年五月 暑期临床实践活动介绍信 尊敬的实践单位领导，您好！ 为了不断加强医学生人文教育，让医学生更早地接触临床，了解临床环境，了解临床工 作流程，了解医生职业的内涵；学会理解疾病、理解病患中的生命；培养学生的同情怜悯之 心，爱岗敬业、献身医学的精神，激发学生学习医学的热情与兴趣，增强作为医学生“健康 所系，性命相托”的使命感和责任感。天津医科大学临床医学院医学系在大一和大三学生中 开展暑期临床实践活动。 针对不同年级，临床实践活动分为 I、II两个阶段，内容如下： （一） 临床实践I阶段 大一新生刚刚接触所学专业，对本专业的了解甚少，专业知识相对不足。因此，临床实 践I阶段的目的是使大一新生对医学专业有一个感性认识， 初步了解临床环境，了解临床工 作流程，了解医生职业的内涵， 了解病人的疾苦，增强学医的信念和为病人服务的热心、耐 心、责任心。主要内容包括： 1、 了解病人就诊、住院、出院、随访等医疗活动的整个流程。 2、 熟悉医院的医疗、医技、管理的环境。 3、 参与导医、义工等志愿服务，协助需要帮助的病人解决医疗中