我的叔叔于勒（不删哈）7.docVIP

初三 初三语文导学案 编号： 系列：Ⅰ 使用时间：2014年 月 日 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价 11 我的叔叔于勒【使用说明与学法指导】使用说明与学法指导：1. 熟读课文，必须完成2遍以上的阅读；第一遍朗读，勾画，扫除字词障碍，第二遍朗读，运用朗读技巧，正确、流利、有感情地朗读课文，尤其是重点段落必须读三遍以上。 11 我的叔叔于勒 【使用说明与学法指导】 使用说明与学法指导： 1. 熟读课文，必须完成2遍以上的阅读；第一遍朗读，勾画，扫除字词障碍，第二遍朗读，运用朗读技巧，正确、流利、有感情地朗读课文，尤其是重点段落必须读三遍以上。 2. 熟读课文后，按“这篇文章写什么，怎么写、为什么要这么写”的三个固定预习问题预习课文，再研读本学案。 3. 牢记：先读课文，再关上书做预习案，培养记忆能力。 学习目标 1. 了解作者，积累文中的生字词；理清文章小说情节 2.朗读课文，小组合作，学习通过语言、动作、心理等刻画人物性格的方法。 3、了解资本主义社会赤裸裸的金钱关系，珍惜亲情。 二、写作背景 《我的叔叔于勒》发表在1883年8月7日法国的《高卢人日报》上，是莫泊桑前期的作品。它是一篇批判现实主义文学杰作。所谓“批判现实主义”，就是作家对现存的社会秩序所持的基本态度是批判的。《我的叔叔于勒》是短篇小说集《羊脂球》所收的一篇小说。作者通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了资本主义人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。 当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 【预习自测】 要求：在熟悉课文的基础上，独立思考，认真完成，规范书写。 给带点的字注音 拮据（ ） 牡蛎（ ） 煞白（ ） 栈桥（ ） 褴褛（ ） 撬开（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 根据句子意思写出词语，填入括号内。 1、手头紧，经济境况不好。 （ ） 2、衣服破烂不堪。 （ ） 3、随着时间的推移而不断增长。 （ ） 4、永远都不会改变。（ ） 5、好消息，幸福的信息。 （ ） 三、整体感知课文。 1、熟读课文，理出文章线索，梳理故事情节。 2、小说塑造了哪些人物形象，谁是主要人物，为什么 ？ 知料链接 知料链接 一、作者介绍 居伊·德·莫泊桑（1850～1893），19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称世界三大短篇小说巨匠。 莫泊桑出生于法国诺曼底的一个没落的贵族家庭。从童年时代起，就在母亲的教导之下开始阅读和写诗。1870年，中学毕业后到巴黎的大学攻读法律；这一年，普法战争爆发，他应征入征。退伍后，1873年在海军部任职，1878年入教育部工作。莫泊桑长期患有头痛和神经衰弱症，1889年发展到神经失常的地步。1893年用手枪自杀而死。 莫泊桑在创作上曾得到福楼拜的指导。福楼拜死后，得到侨居巴黎的屠格涅夫的帮助。70年代后，莫泊桑和左拉接近，也受到自然主义的影响。莫泊桑1880年完成了小说《羊脂球》的创作，轰动了法国文坛。他从这时开始到1889年的十年间，创作有短篇小说近300篇、中长篇小说、游记约十部。他的中、短篇珍品有《羊脂球》、《菲菲小姐》、《项链》等，长篇小说有《她的一生》、《漂亮朋友》（《俊友》）等。这些作品，不同程度的暴露和讽刺了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。 他的小说艺术手法上有很深的造诣，特别是优秀的中短篇小说，结构和布局都很严谨，故事情节巧妙，引人入胜，文笔简练，善于揭示人物的内心世界，塑造了许多鲜明生动的艺术形象 【训练案】13、“我们回来的时候，改乘圣玛洛船，以免再遇见他。”文章结尾有什么深刻含义？14.作者在写菲利普夫妇和若瑟夫时各运用了什么描写方法？反映了他们什么性格特点？　　_____________________________________________________________________________________ 【