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精品文档 精品文档 1 1欢迎。 PAGE #下载 主题一：社区公益我参与 《指导纲要》解读： 综合实践活动的总目标是让学生能从个体生活、 社会生活及与大自然的接 触中获得丰富的实践经验， 形成并逐步提升对自然、 社会和自我之内在联系的整 体认识。本主题属于社会服务领域， 社会服务在服从于综合实践活动课程总目标 的基础上，更为注重强调学生在满足被服务者需要的过程中， 获得自身发展， 促 进相关知识技能的学习，提升实践能力，成为履职尽责、敢于担当的人。通过该 领域的学习， 可以加深学生与社会的密切联系， 不断提升学生的精神境界、 道德 意识和能力， 使学生人格臻于完善。 小学阶段的社会服务的目的是增强学生的服 务意识，让学生初步形成积极健康的情感体验和充实的生活态度， 并积极参与社 会实践，培养实践能力，强化社会责任感，教导学生改变学习方式，提升学习质 量。 活动提出： 社会服务是学生在教师指导下， 走出教室， 参与社会活动， 以自己的劳动满 足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等，它强调学生在 满足被服务者需要的过程中， 获得自身发展， 促进相关知识技能的学习， 提升实 践能力，成为履职尽责、敢于担当的人。通过该领域的学习，可以加深学生与社 会的密切联系， 不断提升学生的精神境界、 道德意识和能力， 使学生人格臻于完 善。“社区公益我参与”这一活动主题，目的是引