人教版七年级数学上册312等式的性质预习案.docxVIP

3.1.2 等式的性质 学习内容 : P81--82 一、温故知新 1、什么是等式？用等号来表示相等关系的式子叫等式． 例如： m+n=n+m， x+2x=3x， 3× 3+1=5×2，3x+1=5y 这样的式子，都是等式； 方程是 _____ _____ 的等式，为了解方程，我们先来研究等式有什么性质？ 二、自主探究 1：已知 a b ，请用等于号“ =”或不等号“ ”填空： 归纳：等式的性质 1： 等式两边 （或 ）同一个 （或 ）结果仍 。 即 如果 a b , 那么 a c . 探究 2：已知 a b ，请用等于号“ =”或不等号“ ”填空： 归纳：等式的性质 2：等式两边乘 数，或除以 的数，结果仍 。 即 如果 a b , 那么 ac ；如果 a （ ） 那么 a 。 b c 0 , 那么 a b c 注意：如果 a b（c 0）, 中，为什么 c 0 ？ 。 c c 利用等式的性质解下列方程： （ 1）x+7=26； （ 2） -5x=20 ； （ 3）- 1 x-5=4; （4） 2( x 1) 10 。 3 解：（1）根据等式性质 __，两边同 _____，得： x+7 =26 ，于是 x= . （ 2）根据等式性质 __，两边都除以 ____，得 5x 20 , 于是 x= . （ 3）根据等式性质 __，两边都加 ，得 - 1 x-5 =4 . 化简，得 再根据等式性质 ___，两边同 3 ，得 x= . （ 4）根据等式性质 __，两边都 ，得 （2 x 1) 10 ， 化简，得 ，再根据等式性质 ___，两边同 ，得 x= . 请同学们口算检验上面四小题中解出的 x 的值是否为原方程的解。 三、发现总结 利用等式的两条性质，对等式变形必须等式 同时进行，不能漏掉一边；等式 两边必须是同一种 ；两边加、减的数（或式） 、乘的数、除以不等于 0 的数必 须相同． 四、达标自测 1、选择： 运用等式性质进行的变形 , 正确的是 ( ) 。 A. 如果 a=b, 那么 a+c=b-c; B. 如果 a b , 那么 a=b; c c 第 1 页 C.如果 a=b, 那么 a b D. 如果 a2 3a , 那么 a=3 c c 2、利用等式的性质解下列方程 : (1)x+3=2 (2)- 1 x -2=3 2 (3)9x=8x-6 (4)8y=4y+1 3.1.2 等式的性质答案 一、 2、含有未知数的等式 二、探究 1、① = ②= ③= ④ = 加上 减去 数 式 相等 a ±c 探究 2、① = ②= ③= ④ = 一个数 同一个不为 0 相等 bc b/c c=0 没有意义 （1）1 减去 7 -7=-7 19 （2）2 -5 -5 -5 -4 （3）1 5 +5 +5 - 1 x=9 2 -3 -27 3 （4）2 -2 -2 x 1 5 1 加上－１ －６ 三、两边 数或式 四、 1、 B 2、（1） x=－1 （2）解：方程两边同时加上 2 得 1 x -2+2=3+2 2 1 x =5 2 方程两边同时乘以 -2 得 x=-10 3）x=-6 （4）解：方程两边同时加上－ 4y 得 8y－ 4y=4y－4y+1 化简，得 4y=1 方程两边同除以 4 得 1 y= 4 第 2 页