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- 2021-02-27 发布于河北
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第 3 节 大气压强
对大气压强的研究是在前面所学知识的基础上 ,运用压强、 压力、水的沸点、 液体
密度、液体压强等知识来进行的 ,由空气和液体的相似性 (都能流动 )来激发学生的思
教
维,提出空气中是否也存在朝各个方向的压强 ,从而用实验感知大气压强的存在 ,进
材
一步学习大气压强的测量和应用。本节大气压强的学习是高中阶段进一步学习的基
解
础,大气压强的知识对人们的日常生活、 生产技术和科学研究等有广泛的意义 ,同时
读
本节课的教学可以提高学生利用知识解决实际问题的能力 ,因此本节课无论在知识的
学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用。
了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。
知识与技能2.了解测大气压强的方法 ,了解大气压强的大小和单位。
3.了解抽水机的工作原理。
教
4.了解生活中利用大气压强的现象。
1.
学
观察跟大气压强有关的现象
,感知大气压强的客观存在。
2.观察演示实验现象 ,感知大气压强的大小。
目
过程与方法
3.通过观察感知人类是如何利用大气压强的。
标
情感、态度
1. 培养实事求是的科学态度。
2.通过对大气压强应用的了解
,使学生认识到科学技术对人类生活的
与价值观
影响。
重点: 大气压强的存在和大气压值的测定。
教师多做一些演示实验
,引导学生进行
重
分析 ,从而证实大气压强的存在;
建议教师通过教材中大气压把铁桶压
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