人教版八年级物理下册第十一章功和机械能第二节《功率》学案.docxVIP

物理组 年 4 月 日 主备人 王洋 课时 1 第十一章功和机械能第二节《功率》 一、教学目标 学习目标 : 中考考点 : 教学目标： 1．知识与技能 （ 1）知道功率的概念。 教学重点：理解做功率的物理意义；能 2）结合实例理解功率的概念。 了解功 用公式 P=W/t 解答相关的问题。率在实际中的应用。 2．过程与方法 教学难点：理解功率实际上是表示能量 通过观察和联系生活实际了解功率的物 转化快慢的物理量 理意义。 3．情感、态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现 象和日常生活中的物理学道理，有将科 学技术应用于日常生活、社会实践的意 识。 二、教学过程 环节 （一） 创 设 情 景 导入新课 （二） 合作探究  教学过程 二度创作 时间 我们怎样比较做功的快慢， 做功不但 有一个多少的问题， 还有一个做功快 慢的问题。如体重相同的甲、乙两同 学，甲慢慢从一楼走到五楼，乙快速 从一楼跑到五楼， 尽管两人做的功一 样多，但甲需较长时间，做功慢；乙 需时间较短，做功快。比较做功快慢 就像比较物体运动的快慢一样， 可以 采用： a.做同样的功， 比较做功时间的长短； b.在相同的时间内比较做功的多少。 物理学上常采用 b 情况，一般都取“单 位时间”。就是指单位时间里完成的 功叫功率。 很显然功率是表示物体做 功快慢的物理量 功率：单位时间内做做的功叫做功 率，它是用