应用型本科校企深度合作人才培养模式改革.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 PAGE1 / NUMPAGES1 应用型本科校企深度合作人才培养模式改革 摘 要 在 “互联网+”形式下，企业发展急需大量的高素质技能型人才。我们的人才培养就是以企业人才标准为导向、瞄准学生未来职业生涯的成才、发展，坚持校企深度合作育人，培养一大批上手快、干的好、潜力足的技术人才服务周边经济建设。应用型本科学校深化产教融合、校企合作，推进工学结合、知行合一的是提高学生素质的有效途径；是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。 关键词 校企合作 人才培养 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 1订单培养，特色办班合作 应用型本科学校依托合作企业的平台，通过学校与企业的双向合作，订单式教育将出现成效。订单培养，实现专业岗位完全对接。坚持校企合作共育人才，大力推行“订单”培养等人才培养模式，引导工学结合贯穿职业教育教学全过程，推动专业建设、课程和教材建设、教学团队建设，实训基地共建、就业难题共担，校企共同促进职教内涵建设。工学结合，可使人才技能水平普遍提高。通过与行业企业资源共享、紧密合作，引导工学结合深入教育教学，校企共同推动人才培养的内涵建设，学生技能水平大幅提高，毕业生就业率连续多年平均保持在较高水平，质量得到社会的普遍认可和行业协会及企业的充分肯定，