2.5等腰三角形的轴对称性（2）.docxVIP

PAGE PAGE 1 初二数学第二章 轴对称图形导学案 课题 2.5　等腰三角形的轴对称性（2） 学习目标：1．掌握等边三角形的性质以及等边三角形的判定定理． 2．会用“因为……所以……理由是……”或“根据……因为……所以……”等方式来进行说理，进一步发展有条理地思考和表达，提高演绎推理的能力． . . 教师复备及学生学习笔记 重难点：1、熟练地掌握等腰三角形的判定定理． 2、正确熟练地运用定理解决问题及简洁地逻辑推理． 教学法：自主学习,讨论,讲练结合 导 学 过 程 一．自主学习： 1、复习回顾：等腰三角形有哪些性质呢？ 2、如图所示△ABC是等腰三角形，AB＝AC，它的一部分被墨水涂没了，只留下一条底边BC和一个底角∠C．请同学们想一想，有没有办法把原来的等腰三角形ABC重新画出来？大家试试看． 二．合作探究 1、们分别拿出一张半透明纸，做一个实验，按以下方法进行操作： （1）在半透明纸上画一条长为6cm的线段BC． （2）以BC为始边，分别以点B和点C为顶点，在BC的同侧用量角器画两个相等的锐角，两角终边的交点为A． （3）用刻度尺找出BC的中点D，连接AD，然后沿AD对折． 问题1：AB与AC有什么数量关系？ 问题2：请用语言叙述你的发现． 问题3：已知如图，在△ABC中，∠B＝∠C．求证：AB＝AC． 思考：你还有不同