四年级下册语文课件习作例文人教部编版25.pptVIP

语文 人教部编版 · 四年级（下册） 2020 年春 习作例文 1 第 2 课 时 1. 阅读例文，分析例文中的写作顺序。 ( 重点 ) 2. 分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一 定的表达顺序写景状物的方法。 ( 难点 ) 学习目标 天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵 几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之 间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终 年积雪，盛夏景色宜人。作者不但把游天 山的顺序介绍得很清楚，而且，描写的景 色也很优美。这节课，我们就来学习《七 月的天山》的一些写作方法。 习 作 例 文 ： 七月的天山 自由读例文，边读边想： 例文是按照什么顺序来写的 ? 从例文的哪些语句可以看出来？ 自读提示 1. 进入 天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪 山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。 2. 再往里走 ，天山显得越来越美。 3. 走进天山深处 ，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。 找出文中点明游览地点的相关句子，读一读。 想一想，这些语句在文中起什么作用？ 进入天山 往里走 走进深处 （从外到里的顺序） 1. 都是过渡句，在文中起承上启下的作用。 2. 清楚地交代了作者的游览顺序： 朗读全文，思考：课文描写了哪些景物 ? 主要采用什么方法写的 ? 蓝天衬着高耸的巨大的 雪峰 ，太阳下，雪峰间的云影就 像 白 缎上绣了几朵 银灰色的花 。融化的