实验1组合逻辑研究(一)
一实验目的
了解用SSI器件实现简单组合逻辑电路的方法。
了解编码、译码与显示的工作原理。
掌握用MSI器件实现四位全加器的方法,并掌握全加器的应用。
熟悉四位数字比较器的原理,掌握四位数字比较器的应用。
二 实验所用仪器、设备
万用表 一块
直流稳压电源 一台
数字电路实验板一块
三实验说明
组合逻辑电路是数字电路中最常见的逻辑电路之一, 它是根据给定的逻辑功 能,设计出实现这些功能的逻辑电路。 组合逻辑电路的特点,就是在任一时刻电 路的输出仅取决于该时刻的输入信号,而与信号作用前电路所处的状态无关。
组合逻辑电路的设计一般可按以下步骤进行:
逻辑抽象。将文字描述的逻辑命题转换成真值表。
选择器件类型。根据命题的要求和器件的功能决定采用哪种器件。
根据真值表和选用逻辑器件的类型,写出相应的逻辑函数表达式。当采
用SSI集成门电路设计时,为了使电路最简,应将逻辑表达式化简,并变换成与 门电路相对应的最简式;当采用MSI组合逻辑器件设计时,则不用将逻辑函数进 行化简,只需将其变换成 MSI器件所需要的函数形式。
根据逻辑函数表达式及选用的逻辑器件画出逻辑电路图。
四实验内容
1.按照P104图4-1-3连接实验线路,输入加逻辑开关,输出加 LED显示器, 测试三变量多数表决器的功能,并记录真值表。
AB C
AB C
2.用四2输入异或门74LS86和四2输
您可能关注的文档
- 教程商品类型.docx
- 教职工考勤与请销假制度.docx
- 教育与社会-最新年精选文档.docx
- 教育也是一门艺术-最新文档资料.docx
- 教育从有效沟通开始-精品文档资料.docx
- 教育人类学2013秋作业100分.docx
- 教职工思想状况分析报告文案.docx
- 教育信息技术论文.docx
- 教育公平小故事.docx
- 教育因爱而精彩.docx
- 计量规程规范 JJF 2476-2026腹膜透析机校准规范.pdf
- 《JJF 2465-2026天然气在线硫化氢气体检测仪校准规范》.pdf
- JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范.pdf
- 《JJF 1111-2026调制度测量仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范.pdf
- 《JJF 2471-2026实时荧光定量聚合酶链反应核酸检测系统分析性能确认和验证技术规范》.pdf
- 《JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范》.pdf
- JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2470-2026食用油品质检测仪校准规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)