小学数学_两位数加两位数（不进位）笔算教学课件设计(文档1).ppt

两位数加两位数的笔算 （不进位） 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、你说我讲 小丽和小明一共捉了多少只 ？ 棒 器 笔 继续 26 + 12 = （只） □ 26 + 12 = （只） □ 二、你说我讲 小丽和小明一共捉了多少只 ？ 20 + 10 = 30 6 + 2 = 8 30 + 8 = 38 返回 38 二、你说我讲 小丽和小明一共捉了多少只 ？ 26 + 10 = 36 36 + 2 = 38 返回 26 + 12 = （只） □ 38 二、你说我讲 小丽和小明一共捉了多少只 ？ 2 6 ＋ 1 2 返回 3 8 百 十 个 26 + 12 = （只） □ 38 二、你说我讲 小红和小刚一共捉了多少只 ？ 1 1 ＋ 2 3 3 4 11 + 23 = （只） □ 34 回顾刚才的计算过程，想一想,用竖式计算应该注意什么？ 用竖式计算，相同数位要对齐。 二、你说我讲 2 6 ＋ 1 2 3 8 1 1 ＋ 2 3 3 4 52+24= 35+33= 65+21= 17+72= 口算小能手 6 8 6 8 笔算我最棒 7 6