绿色植物与生物圈的水循环解析(复习课).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎。下载 第三章绿色植物与生物圈的水循环 【教学目标】 知识与技能： 1．说出植物的生活为什么需要水；举例说明水对植物分布的影 响。 2．描述根吸水的主要部位及其特点。 3．知道水分进入植物体内的运输途径。 4．理解茎中与运输功能相关的结构及特点。 5．掌握观察叶片结构的基本方法，理解叶片的结构特点。 知道植物体内的水分散失是通过蒸腾作用实现的。 理解蒸腾作用对生物本身以及对自然界的意义。 认同绿色植物参与了自然界的水循环。 过程与方法： 1．通过对章节知识的复习总结，训练学生梳理、总结知识及对 知识的综合运用。 2．初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 3．学会将所学知识与生活、环境、社会等实际问题相联系，并 运用到生活中去。 情感、态度价值观目标： 1．鼓励学生通过分析活动自己找出答案， 激发学生学习的兴趣 2．培养学生的合作精神。 教学重难点】 教学重点： 1．了解水在植物体内的意义。 2．理解茎中与运输功能相关的结构及特点。 3．掌握观察叶片结构的基本方法，理解叶片的结构特点。 4．理解蒸腾作用对生物本身以及对自然界的意义。 教学难点： 1．茎中与运输功能相关的结构及特点。 2．掌握观察叶片结构的基本方法，理解叶片的结构特点。 理解蒸腾作用对生物本身以及对自然界的意义。 教学过程 环节一：概括导入，明确目