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10 课《论语》十则随堂练习 1(人教新课标初一上) doc 初中语文
第一部分:
1.给以下加点字注音:〔 6 分〕
论语〔 〕 不亦讲 乎〔 〕
. .
三省〔 〕 罔〔 〕 殆〔
. . .
2.填空:〔 5 分〕
不愠 〔 〕
.
〕
?论语 ?是记录 的一部书。是 家经典著作之一。孔子, 时
期鲁国人,我国古代伟大的 、 。
3.讲明以下词语的意思:〔 8 分〕
⑴学而时习之,不亦讲乎〔讲: 〕
⑵吾日三省吾身:为人谋而不忠乎〔三省: 〕
⑶与朋友交而不信乎〔信: 〕
⑷温故而知新,能够为师矣〔新: 〕
⑸学而不思那么罔,思而不学那么殆〔罔: 殆: 〕
⑹不知①为不知②,是知③也〔知③: 〕
⑺见贤思齐焉〔齐: 〕
⑻士不能够不弘毅〔弘毅: 〕
4.翻译以下句子:〔 4 分〕
⑴士不能够不弘毅,任重而道 远,仁以为已任,不亦重乎?
⑵岁寒,然后知松柏之后凋也。
⑶有一言而能够终身行之者乎?
⑷其恕乎!已所不欲,勿施于人。
5.所选 10 章,有三个方面的内容:⑴关于学习的态度和方法;⑵关于思想品德修养;⑶
关于孔子思想体系的核心:〝仁〞的概念。请分不就三个方面各举一那么。〔 5 分〕
第一方面:
第二方面:
第三方面:
6.试将本文中的成语举出三例,并加以讲明。〔 3 分〕
7.宋开国丞相赵普曾讲:〝半部 ?论语 ?治天下。〞这句话是什么意思?有什么目的?〔 5
分〕
8.在关于学习方法和学习态度方面,你还积存了哪些名言警句,请举出两例。〔 4 分〕
第二部分:
⑴子曰:〝学而时习之,不亦讲乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子
乎?〞〔 ?学而 ?〕
⑵曾子曰:〝吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?不习乎?〞 〔 ?学而 ?〕
⑶子曰:〝温故而知新,能够为师矣。〞〔 ?为政 ?〕
⑷子曰:〝学而不思那么罔,思而不学那么殆。〞〔 ?为政 ?〕
⑸子曰 :〝由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。〞〔 ?为政 ?〕
⑹子曰:〝见贤思齐焉,见不贤而内自省也。〞〔 ?里仁 ?〕
⑺子曰:〝三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。〞〔 ?述而 ?〕
⑻曾子曰:〝士不能够不弘毅,任重而道 远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远
乎?〞〔 ?泰伯 ?〕
⑼子曰:〝岁寒,然后知松柏之后凋也。〞〔 ?子罕 ?〕
⑽子贡咨询曰: 〝有一言而能够终身行之者乎?〞子曰: 〝其恕乎! 已所不欲, 勿施于人。 〞
〔 ?卫灵公 ?〕
9.〝而〞的用法有:表并列、表转折、表承接,请讲明以下句子中〝而〞的意思: 〔 6 分〕
⑴学而时习之,不亦讲乎〔 〕
⑵人不知而不愠,不亦君子乎〔 〕
⑶与朋友交而不信乎〔 〕
⑷温故而知新〔 〕
⑸学而不思那么罔〔 〕
⑹择其善者而从之〔 〕
10. ?论语 ?十那么告诉我们,学习必须 。〔 3 分〕
11.第一那么讲了三个方面的内容,即 、 、 。〔 3 分〕
12.曾子经常反思的一些事是什么?〔 5 分〕
13.〝温故〞和〝知新〞是不是两件并列的事?该如何明白得?〔 5 分〕
14. 课文 中强调学习与摸索必须结合起来的一那么是 。〔 4 分〕
15.〝知之为知之,不知为不知,是知也。〞这一那么是为了警告弟子
。〔 4 分〕
16.孔子曾讲过: 〝善人,不善人之师; 不善人,善人之资 〔资:那个地点有借鉴的意思〕 。〞
用课文 中的话讲确实是 。〔 4 分〕
17.〝岁寒,然后知松柏之后凋也。〞这是借松柏之后凋比喻什么社会现象?〔 5 分〕
18.翻译以下句子:〔 4 分〕
⑴人不知而不愠,不亦君子乎?
⑵学而不思那么罔,思而不学那么殆。
⑶知之为知之,不知为不知,是知也。
⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
19、〝士不能够不弘毅〞的缘故是
。〔用原文句子填写〕〔
5 分〕
20、第八那么中〝重〞和〝远〞分不表现在哪些地点?〔
4 分〕
21、揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是
。〔 4 分〕
22、以下句子中词语运用不正确的一项为哪一项〔
〕〔 4
分〕
A、又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不亦乐乎。
B、王明的几次考试成绩都不理想,老师指出他基础不牢固,教诲他学习应该常温故知新。
C、自豪自满是求知的大敌,学而不厌才是学习的正确态度。
D、武斌同学学习成绩一直遥遥领先,这归功于他经常向老师和同学请教,己所不欲,勿施
于人,勤奋好学。
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