(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案19.docxVIP

PEP BOOK5 Unit 6 In a nature park BLet ’slearn 教学设计 【教材分析】 教学重点：重点掌握五个相关自然景物的单词： bridge,house,road,building,tree; 句型“ There are ” 教学难点：“ There is ”和： There are ”之间的区别及单词的复数使用与读音。 【学情分析】 本节课主要学习单词，应增大学生的练习量。在此基础上 ,通过模仿秀 ,竞赛等活动来激发学生的兴趣 .使其掌握新知 . 【教学目标】 （一）水平目标 1． 能听、说、读、写单词： bridge,house,road,building,tree。 2．能听、说、认读单词 village,city。 3．能够使用句型“ There are in ”。 （二）知识目标 能够使用句型： There are in the city/village. 描述城市、乡村的景物。 （三）情感目标 让学生保护好环境，热爱自己的家园。 【教学准备】 多媒体课件、词卡、景物图片、录音机、磁带。 【教学过程】 一、 Warming up/Revision（热身 / 复习） 教师放学生用书第 68 页上 Let’s chant 的录音，让学生跟录音说唱。 2.日常会话： What ’sin your holiday picture/nature