(PEP)六年级上册小学英语《Unit1HowcanIgetthereC》教学设计2.docxVIP

课题  Unit 1 How can I get there? 科目  英语  年级  六年级 课时  第三课时 一、教材内容分析 本单元主要学习“问路”和“指点方向”这两个话题。这个单元分主情景图， A, B 和 C四个部分，分别是： 主情景图是对本单元所学知识的总体预览，比学生对本单元将要学习的知识有个初步的了解。 A 部分主要包含 Let ’stry, Let ’stalk, Let ’slearn，Make a map and talk 四个环节。 主要学习地点名词以及关于问路的句 型，综合训练学生的听、说、读、写水平。 部分主要包含 Let ’stry, Let ’stalk, Let ’slearn, Be a tour guide, Read and write, Let ’scheck, Let ’swrap it up 七个环节。主要学习指点方向的话题，内容由单词到句子再到短文，遵循了由浅入深的原则。 C部分只有 Story time —个环节。主要在学习 A, B 部分的基础上实行拓展，综合前面所学的知识了解故事内容。 二、教学目标 （知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观） 1. 知识目标： Be able to understand , read and write the words “crossing,turn left, go str