北师大版九年级下册第一章直角三角形的边角关系教学设计锐角三角函数与解直角三角形(复习案).docxVIP

年级： 九年级（下） 学科：数学 主备人： 中学 审核人： 二次备课人： 备课时间： 二次备课时间： 课题 锐角三角函数与解直角三角形（复习案） 1、了解锐角三角函数中考课标要求，能完整准确地梳理涵盖的知识点。 复习目标 2、对锐角三角函数进行中考剖析， 了解考点， 能熟练地运用每个知识点解决相应的问题。 活动安排 一、知识梳理：（完善本专题的思维导图） 一、 学生展示 思维导图（ 7 分 二、中考课标要求： （阅读中考说明） 钟）  四、在网格中应用三角函数 （ 2019?四川乐山） 如图， 已知 △ ABC 的三个顶点均在格点上， 则 cosA 的值为 （ ） A． B． C． D． 二、展台展示考点剖析（一名学生直接在展台上作答） （5 分钟） 三、展台展示中考说明 （ 2 分钟）。 四、15 分钟独立解答直击中考 分钟小组讨论 分钟分任务展 示 五、方法总结 （3 分钟）  三、锐角三角函数考点剖析 五、三角函数的实际应用 （一）定义 （ 2019?本溪）某海域有 A 、 B 、 C 三艘船正在捕鱼作业， C 船突然出现故障，向 A、B两船发出 1、在 Rt⊿ ABC 中，∠ C＝ 90°， BC＝ 8， AC＝ 6 ，则 cos B _____, tan A ______ 紧急求救信号，此时 B 船位于 A 船的北 A 偏西 72°方向，距 A 船 24