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语文教案 文讯教育教学设计 语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 写作素材-名人名言专辑(13) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【国家】　　■人类保护了爱情与信仰之灯，这灯是任何飓风也吹不灭的。（《泰戈尔评传》）　　伦理的法规是为整个人类设立的，不是为了某一些人。——《泰戈尔评传》　　人类的历史是随着它的遭遇的困难而形成的。——泰戈尔《民族主义》　　人类一向有这个独特之处：它保留了两套道德法则——一套私下的，一套公开的；一套真正的，一套矫揉造作的。——《马克·吐温自传》　　当我们最有权利期望这世界尽可能称心如意时，这是多么苦恼的一个世界哟！——狄更斯《大卫·科波菲尔》　　世界上所有的生物一个把一个装进肚里，配烂便是营养。这真是地球上的残酷的大扫除。肉食者就是埋葬者。它们的死，即是我们的生。使人恐怖的规律就是如此。我们自己也是坟墓。——雨果《海上劳工》　　理智告诉我们，这世界永远不会完全快乐。只要它还不完满，它就必须容忍缺陷和悲痛。只有在它不再是造物主所造之物，而成为造物主本身时，它才能地完善的。——泰戈尔《孟加拉掠影》　　我们把世界看错了，反说它欺骗了我们。——泰戈尔《飞鸟集》　　■民族是伟大的，家庭是渺小的。（雨果《〈心声集〉序》）　　一个人生在一个太老的民族中间是需要付也很大的代价的。他负担极重：有悠久的历史，有各种考验，有令人厌倦的经验，有智慧方面与感情方面的失意，总之是有几百年的生活，——沉淀在这生活底下的是一些烦闷的渣滓。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》　　对于东方来说，西方是必不可少的。我们可以互相补充，因为我们不同的生活观，使我们看到真理的不同方面。——泰戈尔《民族主义》　　肤色和条件横加给我们一条难以捉摸的界线。——《马克·吐温自传》　　■祖国的伟大和力量原来就储存在祖国自己身上。（泰戈尔《戈拉》）　　当他爱他的国家的时候，他的国家也尊重他。——莎士比亚《科利奥兰纳斯》　　一个好公民却以为没有什么比共和国更贵重的。——狄更斯《双城记》　　我是时代之子啊，但在过去的岁月里　　谬误像迷雾遮住我的双眼　　如今眼前的迷雾已然消散　　自由、祖国，唯有你们才是我的信念——《雨果传》　　没有国家的力量，就没有个人的权利。——罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》　　一个被敌人占领的城市，像一个失去了贞操的少女。——托尔斯泰《战争与和平》　　不管祖国受到什么创伤，不管它有多么严重，都有医治的办法；而且办法就操在我们自己的手里。因为我相信这一点，我才能忍受我周围的烦恼、忧伤和耻辱。——泰戈尔《戈拉》　　我只觉得我是献身给的国家了。这种全心全意贡献里面，竟有着如此巨大的愉快。我已经切切实实地懂得了，为什么人们能在彻底的自我牺牲中，获得无上的喜悦。——泰戈尔《家庭与世界》　　一个个国家生存的世界上，是靠行动，不是靠沸腾。——泰戈尔《家庭与社会》　　统一是最要紧的。它提高人民的生活水平。它促成进步。——马克·吐温《一个兜销员的故事》　　中国这种巨大的力量，一旦能让她在现代化的道路上运行，那就是掌握现代科学，那时世界上恐怕没有力量能阻挡她向前迈进。——泰戈尔《〈戈拉〉译本序》　　【人民】　　■人民，你和无边无际的大海一样！即可温和平静，也能掀起滔天骇浪。（《雨果传》）　　草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。——莎士比亚《泰尔亲王配力克里斯》　　一块小石头可以阻挡一块岩石的滚动，一根柳枝可以改变雪崩的方向。——雨果《九三年》　　基石是我们这些普普通通的砖头，越是砌在底层的砖头，负重量就越大。然而它在发挥自己作用的时候，并不感到沉重，它民以此为骄傲，它，……它才是真正的英雄，为了大众利益贡献出自己的全部生命！——高尔基《崇高的爱》　　凡是来自人民，来自人民伟大的劳动及其痛苦的一切，都是不可战胜的。——高尔基《费多尔·佳金》