新猜字谜教学设计含有设计意图部编版一年级语文下册.docxVIP

部编版　一年级　语文　下册　教学设计（教案） 部编版一年级语文下册教学设计（教案） 第一单元 授　课 提　要 课　时 1　春夏秋冬 初步掌握春、夏、秋、冬四个季节的不同特征,从情感上熏陶孩子们热爱大自然,保护环境。 2 2　姓氏歌 本文以一问一答的形式介绍了我国的常见姓氏,让学生积累一些表示姓氏的字,并培养学生产生爱我中华大家庭的思想感情。 2 3　小青蛙 本文以歌谣的形式展现“青”字家族的特征,同时让学生初步了解形声字,知道青蛙是益虫。 2 4　猜字谜 感受汉字的神奇和有趣,激发学生对汉字的热爱之情。 2 口语交际:听故事,讲故事 进行口语训练,培养学生的观察能力和语言表达能力。 1 语文园地一 1.识字加油站:引导学生在生活中学语文,知道与天气有关的词语。 2.字词句运用:识记《汉语拼音字母表》,区分前鼻韵母“ɑn”和后鼻韵母“ɑng”。 3.书写提示:掌握汉字的笔顺规则,先外后内再封口。 4.日积月累:积累描写春天的词语。 1 4　猜　字　谜 【教学目标】 1.认识本课12个要求会认的字,读准字音,了解字义;认识两个新偏旁;会写本课的7个生字,做到工整干净,书写规范。 2.了解形声字的特点,知道熟字换偏旁的识字方法。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文,了解常见字谜的猜解方法。 4.运用多种教学手段体会《猜字谜》的乐趣,运用多种方法快乐识记汉字。 5.猜字谜是生动有趣的游戏