新口语交际听故事讲故事教学设计含有设计意图部编版一年级语文下册.docxVIP

部编版　一年级　语文　下册　教学设计（教案） 部编版一年级语文下册教学设计（教案） 第一单元 授　课 提　要 课　时 1　春夏秋冬 初步掌握春、夏、秋、冬四个季节的不同特征,从情感上熏陶孩子们热爱大自然,保护环境。 2 2　姓氏歌 本文以一问一答的形式介绍了我国的常见姓氏,让学生积累一些表示姓氏的字,并培养学生产生爱我中华大家庭的思想感情。 2 3　小青蛙 本文以歌谣的形式展现“青”字家族的特征,同时让学生初步了解形声字,知道青蛙是益虫。 2 4　猜字谜 感受汉字的神奇和有趣,激发学生对汉字的热爱之情。 2 口语交际:听故事,讲故事 进行口语训练,培养学生的观察能力和语言表达能力。 1 语文园地一 1.识字加油站:引导学生在生活中学语文,知道与天气有关的词语。 2.字词句运用:识记《汉语拼音字母表》,区分前鼻韵母“ɑn”和后鼻韵母“ɑng”。 3.书写提示:掌握汉字的笔顺规则,先外后内再封口。 4.日积月累:积累描写春天的词语。 1 口语交际:听故事,讲故事 【教学目标】 1.一边看图,一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事,学会倾听故事。 2.根据图画记住故事,并能够复述故事。 3.通过听故事,讲故事,培养学生的听说能力。 【教学重点】 学会听故事,讲故事,培养学生的听说能力。 【教学准备】 《老鼠嫁女》的图片。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、展示《老鼠嫁女》的图片。 　　先让