现代信息技术对音乐教学的利与弊.doc

现代教育技术对音乐教学的利与弊 现今的社会发展已经进入全面信息化的时代，随着信息技术的迅猛发展，它对教育教学领域也形成了前所未有的冲击与影响。教育要顺应时代的发展，要面向未来，而音乐教育作为人文学科中实施美育主要课程和载体，发体现代化的音乐教育技术成为必然趋势。充分利用各种现代化的教育技术手段来展开音乐教学活动，不但能够是顺应时代的发展，更能够为传统音乐课堂带来勃勃生机与活力。 合理使用多媒体，充分激发学生的学习兴趣。 音乐是时间的艺术，是抽象的，需要学生们展开想象，对于一些先天感受力不足的学生来说，有一些音乐作品是不容易去感受作品内涵的。这时，借助多媒体手段，将音频、视频、图像、图形、文字等素材相结合，同时作用于学生多方位的感官，让学生能够置身于鲜活的音乐世界中去。相较于传统课堂中由老师单纯用语言实行描绘，学生在脑海中努力想象、拼凑，这样的音乐体验能够充分调动学生对音乐语言的领悟力和对音乐作品的探究兴趣。 使用现代教学技术辅助教学，轻松解决重难点。 一部音乐作品的形成是由多种音乐要素共同结合而形成的，而音乐要素对于学生来说，基本要素（节奏、旋律、力度、音色）相对容易理解，而形式要素（速度、和声、曲式、调式、织体）就很不好理解了。这时，借助现代教学技术手段，通过图形、色彩、动画实行辅助，让学生们欣赏不同音乐作品，实行音乐要素对音乐作品影响的感受。还能够通过相关的音乐软件直