苏教小学数学三年级上册《5.笔算两位数除以一位数(首位不能整除)》1.docxVIP

教学 目标 重点 难点 教具  、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。 2、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。 3、在独立思考、与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性以 及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感，提高解决实际问题的能力。 理解首位不够除时的处理方法， 基本掌握首位不够除的除法笔算。 课件 一、创设情境，启发探究。 先说说商是几位数，再用竖式计算。 ① 72÷ 3 ②72÷ 8 ③ 312÷ 2 问：为什么题①的商是二位数，而题②的商是一位数？ 教 学 过 程  二、自主学习，深入探究。 、出示例 7 出示情景图，看图，你会列式吗？312÷ 4 (1) 与题③比较有什么不同？商是几位数？为什么？ ( 被除数的百位 比除数小，百位上不够商 1个百。) (2) 估计商大约是多少。 你会用竖式计算吗？试一试。 、反馈： 3 个百除以 4 不够商 1 个百，怎么办？ 31 个十除以 4 够商几个十？商 7 写在被除数的什么位上？为什么？ ( 因为除到了被除数的十位。 ) 、验算：学生口答验算的过程，教师板书。 5、比较：与题③比较用竖式计算时有什么不同？ ( 被除数首位不够除 ) 板书课题：三位数除以一位数 ( 首位不够除 ) 6、同