七年级语文下《课外古诗词诵读泊秦淮》课教学设计65.docxVIP

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  • 2021-03-01 发布于山东
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七年级语文下《课外古诗词诵读泊秦淮》课教学设计65.docx

《泊秦淮》导学案 学习目标: 1、能够有感情的朗读背诵这首诗,并能够准确默写 2、能够赏析诗中名句 3、能够体会本诗所表达的思想感情 学习重难点: 1、能够赏析诗中名句 2、能够体会本诗所表达的思想感情 学习过程: 一、简介作者: 杜牧:唐代的诗人,字牧之,号樊川,京兆万年人。杜牧生活于晚唐时期,这时的唐王朝内忧外患,战乱持续,民不聊生。他喜读兵书,为人刚直不阿,后来,因为卷入党派纷争的政 治旋涡之中,使他的政治主张未得施展。著有《樊川文集》 。 二、写作背景: 秦淮,是一条河的名称,这条河位于江苏省。秦淮河由城中穿过,流入长江,两岸酒家繁多,是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。 《后庭花》据传是南朝陈后主所作,因为陈后主整日寻欢作乐,不理朝政,最终丢失了江山,所以他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。 如今诗人杜牧夜泊秦淮,在这样的一种情形下又听到此曲,他的心情应是怎样的呢?今天就让我们一起来欣赏杜牧的《泊秦淮》 。 三、学生朗读诗歌《泊秦淮》 四、理解诗歌大意 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 烟雾笼罩着寒冷的水面, 光映照着水边的沙滩, 夜晚船只停泊在秦淮河上, 与岸边的酒店靠得很近。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》 。 卖唱的歌女哪里懂得亡国的悲与恨,还在对岸的酒楼里高唱《后庭花》 。 五、诗歌赏析 1、从炼字的角度赏析:烟笼寒水月笼沙 两个 “笼” 字将轻烟、

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