钢琴艺术史(定稿).pdf

课程名称： 《钢琴艺术史》 课程类别 : 专 业 选 修 课 任课教师： 刘 戈 2007—2008 学年第 1 学期 使用教材 教材名称 《西方钢琴艺术史》 编者 出版社、出版时间 分析： 《钢琴艺术史》属于音乐专业课程选修课，可以说是《西方音乐史》的一个分支。 本教材也是基于 《西方音乐史》 的年代特征来进行讲述的， 教材主要讲授欧洲为主体的 西方钢琴音乐简史， 内容涵盖巴洛克时期、 古典主义时期、 浪漫主义时期及印象主义时 期到二十世纪的钢琴音乐文化发展概况。 通过贯析与分析各阶段的代表作家、 代表作品， 了解主要音乐家的艺术特色和音乐史上的地位影响、 各时期的音乐风格特点、 重要钢琴 学派等。 该教材内容较为充实， 书中引用了大量的谱例， 直观地反映了一些史实。 但是针对 我院学生来说， 该门课的教学侧重点和学生的需求有一定距离， 因此教师在具体教学时 应对教学内容进行整合，并积极多收集一些资料供学生学习。 教学参考书： 《钢琴艺术史》 陈薇著 中央音乐学院出版社 1995 年第一版 教学对象 专业、班级 音乐学 20501、 20502；音乐表演 20501 班级规模 57 人 分析： 该年级学生先修课程有钢琴、西方音乐史、和声、 视唱练耳等， 具备了一定的音乐 史论课的学习经验， 并对钢琴音乐的历史发展有一定的了解， 因此授课时学生的兴趣应 该较大。 教师应在授课过程中多结合学生的学习实际、 结合社会的需求来进行教学， 力 求多让学生了解作品，了解同时期、 同作家的共性风格， 只有这样，学生在今后的工作 中才能运用到该门课程所学的知识。 粘贴教学日历 第 1 次课 课题 钢琴艺术史概述 课时 2 学时 1、 了解钢琴艺术史要讲述的内容包含有哪些； 教学目的 2、 了解键盘音乐的发展大致的年代划分和大致特点。 重点： 1、键盘音乐发展的大致年代划分； 教学重点、 难点 2、钢琴的产生及形制变化 难点： 键盘音乐发展的大致年代划分 教学说明 要求有多媒体设备、准备好相关音响、图片资料 一、导入新课 二、讲授顺序 1、 钢琴艺术史是由人（作曲家和钢琴演奏家） 、琴（键盘乐器）和 乐（音乐作品）三个方面构成的。 2、 键盘乐器根据发音的原理，可以分为靠空气振动发音的乐性键 盘乐器和靠琴弦振动发音的弦乐性键盘乐器。前者主要是指管