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- 2021-03-02 发布于福建
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1、指导思想: 通过本课题的研究,结合我校教育教学改革与发展、课程改革与深化的实际,探索并总结利用网络资源和网络技术,形成我校基于网络环境下的教学新模式。???;研究重点:
网络环境下自主探究学习模式的建构。; 本课题研究主要以行动研究法为主,结合我校教育教学实际,立足教学,以课堂教学为主渠道,在资源共享和教学手段上发挥网络环境的优势,体现课程的“即时性”和“双向交流性”;;研究方法; “一体三重”(讲求整体效益、重情、重导、重实践)的教育教学模式。;福州八中现代教育技术领导小组: ;千兆主干、百兆交换到桌面的校园网;福州八中校园网络化管理应用系统; 衷心感谢各级领导、专家和社会各界对我校的支持和帮助!;实施步骤;1、2001年7月--2002年6月
①、学校总课题组成立,申报研究课题。
②、校内各学科子课题组的成立和子课题申报。
③、结合2001-2002年的青年教师创优课、特色课和示范课三次公开教学、评课和说课活动开展学科的课题开题研究活动。
④、组织有关人员开展校际参观、访问和交流。
⑤、开展课题组相关培训和交流以及全校性的教师技培训。
⑥、完善自2000年以来形成的常规管理制度,对全校教师运用现代教育技术开展教学研究提出新的要求。;2、2002年7月--2003年6月
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