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- 2021-03-02 发布于天津
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教学目标 1 、通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的 表面积的求法。 2 、了解柱、锥、台的表面积计算公式;能运用柱锥 台的表面积公式进行计算和解决有关实际问题 . 3 、培养学生空间想象能力和思维能力。 设疑引课 : 在初中已经学过了正方体和长方体的表面积, 你知道正方体和长方体的展开图与其表面积的关系吗? 正 ( 长 ) 方体的表面积等于它们的展开图的面积 提出问题:柱体,锥体,台体的侧面展开图 是怎样的?你能否计算? 正棱柱的展开图 棱柱的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积? h 棱柱的 表面积 等于它 的侧面 积加底 面积 棱锥的展开图 h h 棱台的展开图 侧面展开 h h 棱柱的侧面展开图是由平行四边形组 成的平面图形,棱锥的侧面展开图是 由三角形组成的平面图形,棱台的侧 面展开图是由梯形组成的平面图形。 这样,求它们的表面积的问题就可转 化为求平行四边形、三角形、梯形的 面积问题。 例 1 :已知棱长为 a ,各面均为等边三角形 的四面体 S-ABC , 求它的表面积 . 分析:四面体的表面积等于其中任何一个面面积 S 的 4 倍。 解 : 先求△ SBC 的面积 , 过点 S 作 SD⊥BC,交 BC 于点 D. A 因为 BC=a, a
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