第十九章四边形学习探究诊断.docxVIP

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  • 2021-03-02 发布于山东
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第十九章 四边形 测试 1 平行四边形的性质 (1) 学习要求: 1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理; 2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题. (一 )课堂学习检测 1.填空题: (1)两组对边分别 ________的四边形叫做平行四边形.它用符号“ □”表示,平行四边形 ABCD 记作 ________。 平行四边形的两组对边分别________且 ________;平行四边形的两组对角分别 ________;两邻角 ________;平行四边形的对角线 ________;平行四边形的面积=底边长× ________. (3)在 □ ABCD 中,若∠ A-∠ B= 40°,则∠ A= ________,∠ B= ________. (4)若平行四边形周长为 54cm,两邻边之差为 5cm,则这两边的长度分别为 _______. (5)若 □ ABCD 的对角线 AC 平分∠ DAB ,则对角线 AC 与 BD 的位置关系是 _______. (6)若过 □ABCD 的对角线交点 O 作一直线,交 BC、AD 于 E、F,若 BE= 2cm,AF= 2.8cm, 则 BC=_______. (7)若在 □ □ ABCD = _______. ABCD 中,∠ A=30°, AB= 7cm, AD= 6c

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