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- 2021-02-28 发布于山东
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人教版五年级英语上册教学设计
Unit 6 In a nature park
教学内容:
B Let
’s learn
Write and say
本部分学习的单词是五个相关自然景物单词:
bridge, house,
road, building, tree
。教材通过
Miss White
和学生游览自然公园
的情景表现了单词的词性和意义。
学情分析:
我所任教的是五年级英语 , 共有 18 名学生 , 其中男生 8 人,女生 10 人。学生都是来自于农村 , 这些孩子从平时的上课中来看 , 是渴望学英语的 , 学习兴趣也很高。但是也有一小部分学生学习的目的性不
是很强,导致学习习惯不好, 学生回家不会学习, 无准确的学习方法。作为语言性学科, 听与读是非常关键的环节, 我班绝大部分学生这个点做的还好。另外在课堂上要 教孩子们巧记单词, 在教孩子们学习单
词的过程中 , 有意识地渗透一些字母以及字母组合的常规发音方法 , 这样对他们记忆单词有不 少协助。课本上 Let ’s learn 部分的单
词, 本班绝大部分孩子都能做到会认、会说。教学目标:
1、能够听、说、读、写五个相关自然景物单词: bridge, house,
road, building, tree.
2、能够使用句型 Are there any ?Yes,there are.
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