(PEP)六年级上册小学英语《Recycle1》教学设计48.docxVIP

课题 Recycle 1 My weekend plan 第 1 课时 1. 能听、说、读、写句子： Where are you going? 目标 We’re going to the cinema. When are you going? 能使用 where ,what,when 不同的疑问句询问他人的活动安排。 三个特殊疑问句的问与答以及各种信息的替换与交流。 重点 教学 能使用 what, where, when引导的疑问句实行真实的交 难点 流。 教学 教师准备 PPT。 教学 合作法，问答 用具 方法 法，引导法 教 学 过 程 Step 1 ：Warm-up 师生对话： T：Where are you going ? S：I am going to + 地点。 T：What are you going to do? S：I am going to + 活动内容。 接着生问老师，师回答： “I am going to see a film about space travel. ” Step 2 ： Presentation 教师播放“ Let ’s talk ”部分的听力，学生根据刚刚所理解的信息听“ Let ’s talk ”中 John 和 Amy的对话并思考问题。 (1)Where are John and Jack going? (2)What are